虚拟第三学期功能介绍及演示解读.pptVIP

教学服务 技术开发 运维服务 教务部 1、课程设计 2、课程服务 3、质量终审 学务部 1、作业管理 2、考试管理 3、在线答疑 一、实现优质课程资源校际共享 二、成为培养年轻教师的新平台 三、培养了学生的网络学习习惯 四、切入网络教学方式最佳把手 五、使个性化培养方式变成现实 应用价值 三、虚拟第三学期的应用总结 ANYONE ANYWHERE ANYTIME ANY WAY 谢谢您的聆听！ 潘 守 东 shoudong@ 以清华大学韦正翔教授讲的这门课程为例，通过学习行为管理平台从视频播放进度记忆，防止快进，视频顺序锁定，防止跳集观看，以及当前活动窗口探测，防止观看时从事其他活动等三方面对学生的学习行为进行基本管理，另外通过监控学生整个学习过程的行为轨迹，可以详细记录每个学生对这门课程的学习情况，包括具体每个时段的学习情况，每次作业的完成情况，每次提问答疑、参与考试等等学习行为进行详细记录、存档。 * 尔雅通识课是如何对学生最终学习成绩进行考评的呢？通过这个成绩展示大家可以到，我们主要是从视频观看情况、作业完成情况、参与提问情况和互动讨论情况这五个纬度来考评学生最终的学习成绩，最终综合各项指标权重确定成绩。 * 虚拟第三学期介绍及演示 超星集团 潘守东 2013年10月18日 目 录 1 2 3 前世