【鼎尖教案】高中语文 2边城(节选)(备课资料)教案 大纲人教版第二册.docVIP

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  • 2016-03-16 发布于广东
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【鼎尖教案】高中语文 2边城(节选)(备课资料)教案 大纲人教版第二册.doc

【鼎尖教案】高中语文 2边城(节选)(备课资料)教案 大纲人教版第二册

●备课资料 一、课文补注 沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰县人。1902年生于一个困顿的军阀官僚家庭。因家境衰落,十四岁进入军队,开始半流浪式的士兵生涯。他跟随湘西地方军,走遍沅水流域,得以了解湘西的风土人情和劳动人民的欢乐与悲哀,了解到各种“人生形式”。这使他的思想感情和劳动人民有某种共通之处。黑暗的现实和下层人民悲惨的命运,萌发起他对现存秩序的怀疑,这些对他日后的创作起了重要作用。1924年,他以“休芸芸”的笔名开始在《晨报》副刊发表小说,他写作很勤,是当时作品数量最丰的作家之一。他是《晨报》《新月》刊物的主要撰稿人之一。作品以小说为主,计有短篇小说二百余篇,中长篇十余部,还有散文、诗歌、文艺评论等。此外,他还先后在上海中国公学、青岛大学、西南联大、北京大学等校任教。解放后一直从事文物研究工作。 二、课文析读 1.关于小说的主题 “情爱——乡情说”是许多研究者所持有的观点。其中以何益民的《论沈从文的〈边城〉》为代表。该文指出,《边城》之所以获得“震动中外文坛”的称誉,主要的原因是作者所反映的湘西人民生活的独特性和独特的创作风格。“作者怀着对家乡的深情,对乡亲的挚爱,写出湘西淳厚朴实的人情世态,健美古仆的风俗习惯,新奇幽雅的山光水色。情调爽朗明快,色彩清新绚丽,是一幅秀美别致的乡土人情画卷。”论者在这一点评价的基础上,又论述了《边城》中所流露出来的人情美、风俗美和风景美,从而创造出一

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