人教版生物八上第六节《鸟》课件5.pptVIP

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  • 2016-03-16 发布于北京
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人教版生物八上第六节《鸟》课件5.ppt

* 鸟 我们知道: 几亿年前就有会飞的动物 先是无脊椎动物中的昆虫,后是脊椎动物中的鸟类,及哺乳动物:蝙蝠。它们既是陆生生物,又适于飞行。 鸟适于飞行的特点 提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢? 外部形态的观察 1、鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助? 流线型 减少飞行时的阻力 2、鸟类的体表被覆着什么? 有何意义? 外部形态的观察 羽毛 防风保温、 辅助飞行 绒羽 绒羽 正羽 1你们能识别出与飞行有关的羽毛吗? 2正羽的排列是重叠还是留有空隙? 4最大的正羽分布在哪里?意义? 正羽 重叠。 掌握飞行时的平衡 尾部和翅膀 3为什么要这样排列呢? 利于扇动空气 正羽 绒羽 将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系? 扇形 便于扇动空气而飞行 探究一:外部形态的观察 鸟类的前肢变成什么? 翼 作为- 。 外部形态的观察 飞行器官 探究一:外部形态的观察 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。 3、家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达? 思考: 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系? 胸肌 外部形态的观察 4、家鸽的胸骨有什么特点?( ),这样的特点有

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