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- 2016-03-16 发布于北京
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人教版生物七上第二节《绿色植物的呼吸作用》课件8.ppt
台儿庄区涧头集镇第二中学 能够使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性 本节小结 任务一 任务二 情感目标 3 能力目标 2 知识目标 1 树立生物学中对立和统一的辩证关系 能够描述呼吸作用 利用呼吸作用解释农业生产和日常生活中的现象 绿色植物的呼吸过程中有哪些现象产生? 探究一:甲瓶温度计读数是多少?乙瓶呢?为什么会出现这样的现象,这个实验现象说明了 什么? 结论一:萌发的种子释放出了 热 量 绿色植物的呼吸过程中有哪些现象产生? 探究二:放入甲瓶的内蜡烛和乙瓶内蜡烛各有什么现象?你知道产生这样现象的原因吗? 结论二:萌发的种子消耗氧气 绿色植物的呼吸过程中有哪些现象产生? 探究三: 把甲、乙两瓶里的气体分别挤压到澄清的石灰水中有什么现象?产生这样的现象又说明了什么? 结论三:萌发的种子产生二氧化碳气 结论一:呼吸作用释放出了热量(能量)。 结论二:呼吸作用消耗了氧气。 结论三:呼吸作用产生了二氧化碳。 线粒体 氧气 二氧化碳、水 氧气 线粒体 归纳呼吸作用的概念: 细胞内 在 的参与下被分解成 和 ,同时释放出 的过程,叫做________。 氧 二氧化碳 水 呼吸作用 有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量 ︸ 所有活细胞 1.实验中煮熟的种子和烫熟的豆苗起什么作用
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