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广东省墨江中学2011-2012学年八年级生物下学期期中试题 新人教版 本试卷全部为选择题共100分。考试时间为60分钟。 注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、考号、姓名等。 2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。 3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。 1. 在生命起源的过程中，原始海洋的作用是 A.为合成有机小分子提供能量　　　　　B.为原始生命的诞生提供场所 C.使原始大气中的水蒸气凝结成雨　　　D.使地球上的温度逐渐降低米勒和其他学者的实验说明原始地球能形成生命原始地球能形成生命．生命起源一直是科学界的热点。以下哪一项证据与“生命起源于外星 A．陨石中发现有并非来自地球的氨基酸 B．天文学家在星际空间发现了数十种有机物C．最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水 D．美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨 4. 我们认为类人猿和人类的亲缘关系最近但最近英国的60多9 8％～99％与人的相同从而提出了老鼠和人亲缘关系也相近的观A．老鼠的器官可作为人体器官移植的来源 B．人类可能起源于古代的鼠类 C．可在老鼠体内做某D．可在猴子体内植入老鼠克隆胚胎某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明 A物种是可变的 B.过度繁殖生存斗争C.选择的不定向性D.用进废退获得性遗传 A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的 B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 9．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝A．缺B．缺乏能适应环境变化的可遗传变异C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了 ．桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦A．种内斗争有利于物种的延续B．云杉的结构比桦树复杂 C．云杉D．适者生存是通过生存斗争来实现的生物分类的主要依据是方面的特征 A．分布 B. 生活环境 C. 形态结构D. 数量在分类学上小麦和玉米A.小麦和玉米大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少．在下列我国的一级保护植物中，进化程度最高的是A．珙桐 B. 水杉 C. 桫椤 D. 银杉 ．蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是 A．没有真正的根 B．没有输导组织C．受精作用离不开水 D．只有根状茎A.两栖类的动物都属于脊椎动物 B.蛙是常见的两栖类动物 C.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代 D.两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类 23. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物，主要表现在A．生殖发育完全摆脱了对 B．肺泡数目多用肺呼吸 C．心脏里动静脉血混合程度小D．皮肤有角质细鳞覆盖． A．鲸鱼 B．章鱼 C．鳄鱼 D．鲟鱼 29．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是 A．抵御敌害 B．协助运动C．有利于捕食 D．防止体内水分蒸发 一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是A．以植物为食的植食性动物 B. 以动物为食的肉食性动物C. 能分解动植物遗体的微生物D. 能进行光合作用的绿色植物．四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了A．绿色植物属于生产者 B. 食草昆虫和食虫鸟都是消费者 C．保护鸟类对人类有利 D. 食物链本身就是生态系统 A B C D 38. 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物 带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极 A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者 C.没有消费者 D.缺少分解者 39. 下列属于生态系统的是　　　　　　　 A.大兴安岭林区 　　 B.黄河中的鲤鱼 C.昆明湖中的生物 　D.草原上的羊 40.