5_尊生_(人教版先秦诸子选读)资料.pptVIP

安徽17岁的高一学生小郑，想买一部时下被奉为“神机”的ipad2，但是因没钱而苦恼不已。一日，他在网上结识了一个卖肾中介，对方称如果他卖掉一个肾就可以有两万多元的收入。iPad2的诱惑让小郑毅然决定卖肾。2011年4月28日，小郑瞒着父母在中介的安排下来到了湖南郴州医院做了摘除肾脏手术，三天后小郑就被带出了医院，他得到了卖肾的22000元钱，买了“苹果”手机和iPad2回到了安徽老家。一个月过去了，小郑的身体每况愈下，现在他是追悔莫及。（6月2日新华网） ：小郑卖肾买手机的行为给我什么警醒？ 小伙卖肾买“苹果” 没有什么比生命更重要，珍惜自己的生命！ 不尊重 别人的生命 尊生 庄子 尊重 生命 第一则 1、被当时世人看做最高价值的天子之位，却是让都让不出去，子州支父、子州支伯、善卷拒受天下的原因分别是什么？ 明确：子州支父：不以天下害生； 子州支伯：不以天下易生； 善 卷：逍遥天地间， 何以天下为。 2、庄子把整个天下和个人生命放在一起进行比较，其作用是什么？ 这是庄子在有意凸显生命的重要性，而且通过生命跟天下的对比，确立生命的最高价值，突出尊生的主题。不拿天下对比，不足以显示生命的重要。 所以，只有不把身外之物（包括天下）当回事的人，才能二者兼得吧。但是一般人很难做得到，要么因为看不透，要么因为身不由己。 3.日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。吾何以天下为哉！ 【品读赏析】 这段话是文中“善卷”所说，他赋予了尊生新的含义，即有一个自己劳动、自给自足、逍遥自得的生活就行了，天下对自己没有什么价值。 4、 “唯无以天下为者，可以托天下也.”就是说不把天下当回事的人，才可以把天下托付给他，既然他不把天下当回事，那怎么可以托付天下给这样的人呢？怎么理解这句话？是否矛盾？ 不矛盾。如果一个人把天下看得太重，就不会珍视百姓乃至他自己的生命了。封建时代的很多暴君、现代社会的很多利欲熏心的领导都是这类人。所以把天下托付给这样一类人是很危险的，就像把肉包子托付给狗去看管一样。所以天下只能交给尊重生命的人。 5、亶父迁岐山的原因是什么（用原文回答）？如何理解？ 明确：不以所用养害所养。 从另一个角度来充实尊生的内涵。 所谓尊生也包含着尊重、珍视他人的生命。尊重他人生命和尊重自己的生命又是密切相关的，一个不珍视自己的生命的人，又怎么可能真正地珍视他人的生命呢？ 6、能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。 【品读赏析】能尊重生命的人，即使地位高、财物多也不因为用来养生的物品伤害身体，即使财物少、地位低也不因为追逐利益而拖累、祸害身体。 这句话以一种极端的形式来彰显生命的价值，说明生命是至高无上的，不能让任何东西损害和拖累，反映了庄子反对世人“以养伤身，以利累形”的思想。 7、”为吾臣与为狄人臣奚以异！”真的不同吗，日本侵华，那岂不是要把领土乖乖地交给他们更好？富贵不以养伤身，富贵的人拥有大量养生的好东西，怎么会伤害自己呢？ 　　当侵略者把你当做奴隶，不给你尊严，甚至任意屠戮你的生命时候，这还是有不同的，还是要反抗的。反抗的目的是为了更自由、更有尊严地生活，是为了对生命的尊重。 好东西利用不当也会伤害生命。就像空调吹久了，会得空调病，手机用久了，会遭辐射一样。 小结第一则 在世人最看重天下面前，庄子从如何对待自己的生命和如何对待他人的生命两个方面，阐释“尊生”的内涵，确定了生命的最高价值。 这首歌让你想到了什么？给了你关于“生命”怎样的启示？ 第二则 教学目标 知识与能力：掌握本章的实词、虚词及特殊句式?。 过程与方法： 掌握阅读、赏析古文的方法，提高阅读水平? 情感态度与价值观： 1、体会庄子散文中对生命的尊重以及人文情怀。 2、正确对待人与人之间的关系? 1、问：栎社树是怎样一棵树？人们怎么对待的？ 其大蔽数千牛，絜之百围；其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。 观者如市，匠伯不顾，遂行不辍 2、问：在弟子的眼里那是怎样一棵树？ 弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？” 3、问：在匠伯眼里那是一棵怎样的树？ 已矣，勿言之矣！ 散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹。是不材之木也，无所可用 ，故能若是之寿。 4、栎社树是如何应对匠石的话？ 女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？……且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，