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- 约 9页
- 2016-03-16 发布于广西
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推荐河南省开封市第三十三中学八年级语文上册 29湖心亭看雪导学案(无答案) 新人教版
河南省开封市第三十三中学八年级语文上册 29湖心亭看雪 导学案 新人教版
学习方法:诵读法、讨论法
学习时间:1节
学习过程:
自主学习
1、读准下列加线的字
更( )定 拥毳( )衣 崇祯( ) 雾凇( )沆砀( )与余舟一芥( ) 铺毡( )对坐 强( )饮
2、本文选自《 》,作者 字 ,又字石公,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。
3、文章描写西湖 的景象,表达了作者自己及文人雅士清高拔俗的志趣,寄寓了对 的怀念。
课堂学习
一、你能结合课下注释理解文意吗?
(一)、解释下列句中加线的字
1、是日更定矣 2、焉得更有此人
3、是日更定矣 4、是金陵人
5、上下一白 6、强饮三大白
7、上下一白 8、一童子烧酒炉
(二)、解释下列句中加点的字
1、人鸟声俱绝 2、雾凇沆砀
3、强饮三大白 4、及下船
5、是金陵人客此 6 、焉得更有此人
(三)、翻译下列句子
1、湖中焉得更有此人
2、莫说相公痴,更有痴似相公者
3、大雪三日,湖中人鸟声俱绝
4、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白
二、你能理解作者的感情并探究本文的写法吗?
1、记叙看雪的背景、时间、天气有何作用?
2、说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。
3、文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?
三、你能在3分钟内背会课文吗?
四、总结
五、达标检测
1.给加粗字注音。
①毳( ) ②强( )饮 ③沆砀( )
2.解释词语。
①更定:________________________________________。
②沆砀:________________________________________。
③三大白:________________________________________。
④客此:________________________________________。
3.比较本文与柳宗元的《江雪》,说说它们在描写手法和表达感情上的异同。
答:________________________________________________。
六、作业
1、完成课后练习。
2、完成下面的练习。
(一)语段点将
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝:________。 ②上下一白:________。
③拥毳衣:________。 ④湖中焉得更有此人:________。
⑤及下船:________。 ⑥客此:________。
2.下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是
( )
A.上下一白 B.余拿一小舟 C.一童子烧酒 D.湖心亭一点
3.哪些动词表现作者的“痴”?
答:______________________
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