推荐河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 紫藤萝瀑布课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-03-16 发布于广西
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推荐河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 紫藤萝瀑布课件 新人教版.ppt

推荐河南省虞城县第一初级中学七年级语文上册 紫藤萝瀑布课件 新人教版

* 宗璞 紫藤花??一名朱藤,或称招藤。属豆科植物。性喜光,耐寒、耐旱,适应性强。 中国南至广东,北至内蒙古普遍栽培于庭园,以供观赏。花可炒作菜食,茎叶供药用。 宗璞 1928年7月生于北京。 现代女作家。原名冯钟璞。 原籍河南省唐河县。 注音练习 迸溅( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( ) 盘虬卧龙( ) ⑴迸溅: ⑵繁密: ⑶伶仃: ⑷挑逗: ⑸忍俊不禁: ⑹仙露琼浆: ⑺盘虬卧龙: 词语解释 向外溅出或喷射。 多而密。 孤独,没有依靠。 逗引,招惹。 忍不住笑。 形容鲜美的酒。 回旋地绕像卧着的龙。 bèng jīn qióng qiú 整体把握 赏花——如人生的美好热烈(1~6):偶见一树茂盛的紫藤萝。——爱花 忆花——如人生的生死挫折(7~9):睹物释怀。——惜花 悟花——如生命的永恒意义(10~11):感悟到生命的永恒。——赞花 1、哪个语句能够捕捉到作者对生命的感悟和赞美?它带给我们怎样的启迪? “人和花都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。” 在作者看到紫藤萝之前,焦虑和悲痛一直压在她的心上,但当她看到了“闪光的、盛开的藤萝”,她却宁静了、喜悦了、振作了。作者回顾了花和人的命运,悟到了“人和花都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遇到不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投入到新的事业之中。 2、文章从“我不由得停住了脚步”开篇,而以“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”收尾,有何妙处? 首位衔接、呼应,结构严密,给人一气呵成的感觉。“停住脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引,引人入胜;“加快了脚步”是被生命的活力所催促,作者在对生命有了这样的感悟之后,有了一种全新的精神状态,那就是振作和奋斗。 修辞手法的分析 比喻、拟人、通感 *

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