第二十二课时 运用刑法武器依法制裁犯罪行为精要.pptVIP

教学目的 1、犯罪特征 2、刑事责任年龄 3、犯罪种类 4、刑罚 法平如水 犯罪具有严重的社会危害性 案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，虐待打骂是家常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。当天放学后，何佳在晚饭里投入了剧毒，除何父因故幸免、后妈经抢救脱险外，小弟及她邀请来吃晚饭的两名同学均命归黄泉。 ：小丁偶然认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。一天，王大哥突然说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，小丁借着酒劲，手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。小丁交友不慎，法律观念淡薄，被公安机关依法批捕，沦为少年犯。 案例问题 上述青少年的行为是否属于犯罪行为？ 案例一属于故意杀人罪之间接故意 案例二属于故意伤害罪 上述犯罪有哪些基本特征？ 具有严重社会危害性 触犯刑法的行为 应受刑罚处罚的行为 本项目的中