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- 2016-03-16 发布于北京
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鄂教版科学四下《锣鼓声声》 课件2.ppt
声音的世界 北风呼呼 ,是空气在振动 小溪哗哗 ,是____在振动 蜜蜂嗡嗡 ,是____在振动 咚咚的鼓声,是____在振动 滴答的闹钟,是____在振动 砰砰的心跳,是____在振动 * 广水市实验小学 何花 听听下面的声音…… 声音是怎样产生的呢? 用什么方法使下列物体发出声音呢? 有声音 敲击 拍打 发不出声音 用力按 用力压 有声音 拨动 拍打 没有声音 用力弯曲 有声音 拨动 …… 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时:___________ 发声时: ___________________ 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时:_________ 发声时:_________ 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗? 不发声时:—— 发声时:—— 气体可以传播声音 振动 声音 振动停止 没有声音 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉? 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢? 钢琴什么地方在振动? 吉他什么地方在振动? 蜜蜂,苍蝇,在飞舞时如何发出“嗡嗡”声? *
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