自豪的结构、测量、表达与识别.pdfVIP

心理科学进展 2009, Vol. 17, No. 4, 857–862 Advances in Psychological Science 自豪的结构、测量、表达与识别 杜建政 夏冰丽 （河南大学教育科学学院心理与行为研究所，开封 475001 ） 摘 要 自豪是个体把一个成功事件或积极事件归因于自身能力或努力的结果时所产生的一种积极的主观 情绪体验。自豪作为一种自我意识情绪，具有双维结构，可以分为真实的自豪和自大的自豪。自豪的非言语 表达和识别具有跨文化的普遍性。对自豪的测量，目前大多采用自我评定和非言语表达编码两种方式。 关键词 自豪；自我意识情绪；非言语表达；识别 分类号 B849:R395 儿童在堆好积木后表现出自豪，学生在考试得 方面，个体对成功和社会关系的自豪感，促进了将 到好成绩时感到自豪，成人在职务得到提升时体验 来在成就取向上的积极行为，并有助于以后对亲社 到自豪，当人们取得自认为有意义、有价值的成就