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- 2016-03-16 发布于广东
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【优化方案】高考生物一轮复习阶段性过关检测五,高中生物基础知识过关,高中生物知识过关检测,初中总复习优化设计,生物地理学优化算法,新优化设计初中总复习,深度学习生物机制优化,高中总复习优化设计,优化探究高考总复习,优化设计生物答案
阶段性过关检测(五)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共20小题;每小题2.5分,满分50分)
1.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律,下列属于孟德尔取得成功的原因是(多选)( )
A.合理选择豌豆作为实验材料
B.正确地判断出基因与染色体存在平行关系
C.恰当地运用了统计学方法
D.巧妙地运用了假说—演绎法
解析:选ACD。孟德尔通过豌豆杂交,发现了遗传的两大规律,孟德尔成功的原因是因为孟德尔选用了合适的实验材料——豌豆、合适的研究方法——假说—演绎法以及科学地处理数据的方法——统计学方法。在孟德尔时代,是不可能判断出基因与染色体的平行关系的。
2.下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是( )
A.一对相对性状可由多对基因控制
B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状
C.隐性基因控制的性状不一定得到表现
D.基因型相同,表现型就相同
解析:选D。表现型不仅受基因控制,还受环境的影响,因此,如果基因型相同、环境不同,则表现型可能不同。
3.下列不表示纯合子的基因型是( )
A.AaXHXH B.AABBcc
C.AAXHXH D.aaXhXh
解析:选A。基因型的纯合子是指个体中的每对基因(包括性染色体上的基因)都是纯合的。
4.(2010年广东深圳模拟)有关遗传与变异的说法,正确的是( )
A.基因型为Dd的豌豆,产生雌雄两
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