5《临床麻醉学》教学大纲(20066修订)解读.docVIP

临床麻醉学教学大纲 （供五年制麻醉学专业用） 前 言 临床麻醉学（clinical anesthesiology）是麻醉学的主要内容，是麻醉学专业学生重要临床医学课程之一。它的任务是将麻醉学的理论与技术应用于消除手术所致的疼痛与不适，临床监测并调控病人的生理机能，为各种手术和诊治提供良好的条件，保障病人生命安全和术后顺利恢复。 本教材按照面向21世纪课程教材的要求，强调“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），注重素质教育和启迪思维。前16章为总论部分，后22章为各论。适用于全国高等医药院校麻醉学专业本科生、接受规范化培训的麻醉科住院医师，也可供急诊科、急救中心及ICU医师参考。 它的教学过程包括理论授课、见习和毕业实习。教学方法要重视临床麻醉学与医学其他各科的内在联系；注意启发式和循序渐进，培养学生分析问题和解决问题的能力；注重讨论式、研究式的教学方法，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性。在教学过程中充分利用实物、动物实验、教具、临床病例，积极采用幻灯、录像、多媒体和网络等现代化的工具进行全方位教学，提高教学质量。通过临床麻醉学的教学使学生掌握临床麻醉有关的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够从事临床麻醉、急救和复苏等工作。 教学大纲的要求中“掌握”及“熟悉”部分为本课程的