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- 约 26页
- 2016-03-16 发布于湖北
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《商务沟通方法与技能》复习材料
王兴水 老师编写
第一章 学生成长档案
一、本章的学习目的与要求
本章教给学生一种学习本书的方法,不作具体考核要求。学生应该在整个学习过程中坚持做学生成长档案,通过记录进步与成长,使学生能够检测其学习状况。
二、复习提纲
1、时间日志定义:
时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间。
2、时间大盗的定义:
时间大盗是指各种干扰过程并导致任务延期完成的情况。
3、任务的ABC分类的定义:
根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。
4、学习日志的定义:
学习日志是关于一些学习经历和学习感受的详细记录。
三、练习题(本章无)
四、练习题参考答案(本章无)
■案例分析
◇如何建立“学生成长档案袋”
“学生成长档案袋”也称学习档案袋,主要是指收集、记录学生的学习、生活情况及教师、家长或同伴做出评价的有关资料,学生的作品与反思,及其他相关成长记录材料等。
“学生成长档案袋”可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”,是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
建立“学生成长档案袋”可以使我们能够更加开放地、多层面地、全面地评价每一个学生。
一、“学生成长档案袋”的构成
(一)封面设计
成长档案袋封面应写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息,并可各自发挥设
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