2016届海南高考化学试题研究及其复习对策研究----《化学概念》共62页.docVIP

2016届海南高考化学试题研究及其复习对策研究----《化学概念》 热点知识剖析： 本部分内容是中学化学最基础的知识，在高考试题中主要以选择题的形式出现，常常以社会生活中的热点问题为切入点，考核运用物质组成、性质和分类的有关概念分析新问题的能力。在复习中，一要通过对比、归纳的方法，强化对这些基本概念内涵和外延的理解，二要注意提高运用这些知识点分析新问题、解决新问题的能力。 具体需注意以下几点： 1．要注意表达方式。表示方式不同，概念不同。例如，单质是指由一种元素构成的纯净物，但只含有一种元素的物质不一定属于纯净物也不一定是单质。 2．要注意分析知识点之间的联系和区别 化学基本概念之间存在着相似、相关、对立等关系。在复习中，一要善于运用对比、归纳的方法对这些概念进行辨析。例如，原子与元素、单质与化合物、混合物与纯净物等。 3．要在运用中巩固知识 要想熟练掌握化学的基础知识，必须在不断地强化训练中去运用知识，只有能运用这些知识，对具体的问题作出正确的分析判断、解答，才能真正领会到概念的实质 第一讲　物质的组成 考纲： 1)了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义 2)了解元素与物质的关系 知识梳理： 1．原子是 。 思考：为什么说原子是化学变化中的最小微粒？能否理解为原子是构成物质的最小微粒？ 结论：在化学反应前后原子的种类和数目保持不变（应用及推理：质量守恒、配平、） 由原子直接构成的物质：石墨、金刚石、硅、SiO2、SiC等 （物质构成粒子间的作用：共价键 物理性质：硬度大、熔点高） 原子结构：由原子核和核外电子组成 原子核：居于原子中心，由中子和质子组成 质子、中子、电子电性关系、质量关系、数量关系、物理含义 核组成符号： 核外电子排布规律： 原子结构示意图的书写：N 、AI 2．分子是 思考：分子能否保持物质物理性质？保持物质的化学性质说明了什么？ 结论： 1）由分子直接构成的物质：常温下呈气态（稀有气体为单原子分子）、液态（除Hg）、部分固态物质（SO3、P2O5、AICI3、等） （物质构成粒子间的作用：分子间作用力（注意：分子间作用力不是化学键）。对于组成与结构相似的由分子构成的物质，影响分子间作用力大小的因素及关系是： ） 应用：①卤素单质的熔沸点变化规律： ②烷烃的熔沸点变化规律： 2）分子的特点： 、分子间有间距（影响因素是 、 ） 3．离子是 。 离子中质子和电子的关系： 离子结构示意图的书写：K＋ S2— 根与基的关系： 基：是指分子中除去一个原子或原子子团后剩下的原子团（也可能是单个原子），它是中性的，通常不能稳定存在。 根：是带电的原子团，能稳定存在。 由离子直接构成的物质：离子化合物（思考：如何判断常见的离子化合物？） 离子间的相互作用：离子键 4．元素是 。 元素存在形式 。 思考：质子数相同的微粒一定是同一种元素吗？ 1）比较元素和原子的区别 2）比较同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的区别 同位素是__________________________。 同素异形体是______________________。 同分异构体是______________________。 同系物是__________________________。 同一物质是________________________。