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面向未来的职业规划 （第1课时） 教学内容 职业和职业生涯的含义、特点 人生的三大阶段。 三个砌墙工人的故事 1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不同？ 2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职业生涯之路？ 【回答】： 三人的理想观念和生活观念不同，志向不同，就像你自己的人生目标一样，你的观念和你的言行代表了你以后所走的路。 做游戏 请前后左右临近的6—8名同学互相讲述自己演绎的关于三个工人发展道路的故事；然后请同学们推荐出本小组最精彩的故事，大家共同分享思考与探索的成果。 应当注意的问题： 1.关于三个砌墙工人的故事，他们人生道路的差异只是因为说明选择不同会导致完全不同的结果，不能说明仍然砌墙的工人“没有出息”，更不能得出体力劳动低人一等的错误结论。 2.对“自由联想”引出的“自由”概念，需要略加解释，以免学生从“自由联想”的概念中，不恰当地推导“自由”。 3.从本课内容中引申出的最重要的观点是：成功的职业生涯需要设计与规划，这种规划应当从现在开始。 带着问题看动漫 【心海导航】： 小陈为什么能当上项目经理 小陈是怎样设计和实现自己的职业生涯规划的？ 人生启迪： 职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤地向目标迈进。