三下语文园地四资料.pptVIP

绿色圃中小学教育网 我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳， 会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这 次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。 交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再 告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的 本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可 以向他人请教。 习 作 如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 我学会了 写作提纲 第一段：为什么学习煎鸡蛋 喜欢吃;想学做饭;想帮妈妈做事…… 第二段：是如何学会煎鸡蛋的 先失败一次，后来掌握方法成功了 第三段：学会后的事情 常常煎来吃;又学会了番茄炒蛋…… 我学会了煎鸡蛋 我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，今天我决定自己学做煎鸡蛋。 每天，我的爸爸妈妈工作都很忙。有一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我要学煎鸡蛋，因为，你们工作很忙，所以我想帮忙学做一些简单一点的饭菜。”妈妈说：“好吧！” 煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋）