专题提升(七)　统计与概率的综合运用.docVIP

专题提升(七)　统计与概率的综合运用　　　　　　　　　　　　　1．为了解中学生获取资讯的主要渠道设置“A：报纸C：网络：身边的人：其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷先随机抽取50名中学生进行该问卷调查根据调查的结果绘制条形图该调查的方式和图中的a的值分别是(A) (第1题图)A. 抽样调查　　　　 B. 全面调查C. 抽样调查　　　　 D. 全面调查经统计在银行一个营业窗口每天上午9点钟排队等候的人数及相应概率如下：排队人数 0 1 2 3 4 ≥5 概率 0.1 0.16 0.3 0.3 0.1 0.04则该营业窗口上午9点钟时至少有2人排队的概率是(D)A. 0.3　　 B. 0.44C. 0.56　　 D. 0.74在某学校组织的一次数学模拟考试成绩统计中工作人员采用简单随机抽样的方法抽取一个容量为50的样本进行统计若每个学生的成绩被抽到的概率为0.1则可知这个学校参加这次数学考试的人(C)A. 100　　 B. 225C. 500　　 D. 600为了提高学生书写汉字的能力增强保护汉字的意识某市举办了首届“汉字听写大赛”经选拔后有50名学生进入决赛这50名学生同时听写50个汉字每正确听写出一个汉字得1分根据测试成绩绘制出部分频数分布表：组别 成绩x(分) 频数(人数) 第1组 25≤x＜30 4 第2组 30≤x＜35 8 第3组 35≤x＜40 16 第4组 40≤x＜45 a 第5组 45≤x＜50 10若测试成绩不低于40分为优秀则本次测试的优秀率是(B)A. 20%　　　　 B. 44%C. 64%　　　　 D. 76% 在一次向“希望工程”捐款的活动中若已知小明的捐款数比他所在的学习小组中13人捐款的平均数多2元则下列判断中正确的是(B) A. 小明在小组的捐款中不可能是最多的　B. 小明在小组的捐款中可能排在第12位 C. 小明在小组的捐款中可能是最少的D. 小明在小组的捐款中不可能比捐款数排在第7位的同学少下面两幅统计图(如图①、图②)反映了广州市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况．通过图中信息可知年甲、乙两所中学参加科技活动的学生人数共有(C) (第6题图)A. 110　　　　 B. 240C. 350　　　　 D. 720 随着互联网的普及网上购物已逐渐成为消费时尚为了解消费者对网上购物的满意情况某公司随机对4500名网上购物消费者进行了调查(每名消费者限选一种情况回答)统计结果如表：满意情况 不满意 比较满意 满意 非常满意 人数 200 n 2100 1000根据表中数据估计在网上购物的消费者群体中对网上购物“比较满意”或“满意”的概率是(C)A. 　　　　 B. C. 　　　 D. 如图的转盘被划分成六个相同大小的扇形并分别标上1这六个数字指针停在每个扇形的可能性相等四位同学各自发表了下述见解： (第8题图)甲：如果指针前三次都停在3号扇形下次就一定不会停在3号扇形了．乙：只要指针连续转六次一定会有一次停在6号扇形．丙：指针停在奇数号扇形的概率和停在偶数号扇形的概率相等．丁：运气好的时候只要在转动前默默想好让指针停在6号6号扇形的可能性就会加大．其中你认为正确的见解有(A) A. 1个　　　　　　 B. 2个C. 3个　　　　　 D. 4个个整数从小到大排列其中位数是4如果这组数据唯一的众数是6则这5个整数可能的最大和是(AA. 21　　　　 B. 22C. 23　　　　　 D. 24如图所示在矩形ABCD中＝2a＝a图中阴影部分是以AB为直径的半圆现在向矩形ABCD内随机撒4000粒豆子(豆子的大小忽略不计)根据你所学(C) (第10题图)A. 1000　　　　 B. 2000C. 3000　　　　　 D. 4000某校男生、女1500人结合图中信息可得该校教师人数为__120__． (第11题图)小李和小林练习射箭射完10箭后两人的成绩如图所示通常新手的成绩不太稳定根据图中的信息估计这两人中的新手是__小李__． (第12题图)七1)班同学为了解某小区家庭月均用水情况随机调查了该小区部分家庭并将调查数据整理如下表(部分)：月均用水量x(m) 0＜x≤5 5＜x≤10 10＜x≤15 15＜x≤20 x＞20 频数(户) 12 20 3 频率 0.12 0.07 若该小区有800户家庭据此估计该小区月均用水量不超过10 m的家庭约有__560__户．《广告法》对插播广告的时间有一定的规定某人对某台的电视节目做了长期的统计后得出结论他任意时间打开电视机看该台节目看不到广告的概率为那么该台每小时约有__6__分钟的广告．从某区一次期末考试中随机抽取了100个学生的数学成绩用这100个数据来估计该区的总体数学成绩各分