山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第3章 物质在水溶液中的行为 第4节 粒子反应(第3课时).docVIP

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  • 2016-03-17 发布于河北
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山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第3章 物质在水溶液中的行为 第4节 粒子反应(第3课时).doc

山东滕州2014-2015 评比优秀教案 鲁科版化学 选修4 第3章 物质在水溶液中的行为 第4节 粒子反应(第3课时)

课题: 离子反应的应用--酸碱中和滴定 课型:新授 学校:枣庄八中北校 教材分析:本节教材属于分析化学的内容,主要讨论定量分析中强酸与强碱的中和滴 定。酸碱中和滴定操作简便、快速,并且有足够的准确性,因此,该方法具有很大的实用价值,在工农业生产和科学研究中被广泛使用。教材先从分析化学的角度,简单定量分析,然后解释了什么叫酸碱中和滴定,教材以盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液为例,酸碱中和滴定原理 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示计算题: 已知某浓度的NaOH溶液25ml恰好与25ml0.1000mol·L-1的标准盐酸反应,列式计算NaOH溶液的浓度? 列式计算: n(H+)=n(OH-) c(H+)·v(H+)=c(OH-)·v(OH-) 巩固上面酸碱中和滴定的相关量的关系,培养学生的计算技能。导出新课。 问题探究 展示问题: 在化工生产和化学实验中,经常需要知道某种酸或碱溶液准确的物质的量浓度。比如,实验室有未知物质的量浓度的氢氧化钠溶液,怎样测定它的物质的量浓度呢? 思考、讨论、回答: 首先量取一定量的氢氧化钠溶液,再测定与之恰好中和的已知浓度的盐酸或硫酸溶液的准确体积,再利用相关量的关系求出氢氧化钠溶液物质的量浓度。 对学生进行热爱科学、尊重科学、依靠科学的科学思想教育。 归纳板书 二 离子反应的应用 (一)酸碱中和滴定 用已

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