人教版新课标化学必修1第三章金属及化合物第二节金属的化合物(三课时).ppt

氢氧化物[Fe(OH)2和Fe(OH)3] 实验：向FeCl3溶液中滴入NaOH，观察实验现象，写出离子方程式。 Fe3++3OH-==Fe(OH)3↓(红褐色) 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 3．下列有关镁的叙述正确的是（ ） A．镁条燃烧的火灾可用CO2进行扑灭。 B．镁不能与水反应放出H2。 C．镁制容器可用来装浓HNO3。 D．镁在空气中燃烧产物并不全是MgO。 D 4．将相同质量的镁条分别在（1）O2（2）空气（3）CO2中充分燃烧，所得产物的质量由大到小顺序排列正确的是（ ） A．（1）（2）（3） B．（3）（2）（1） C．（2）（1）（3） D．（3）（1）（2） D 5．氧化镁和氧化铝混合粉末共18.2g ，将它溶于500mL4mol/L的盐酸里，若要使沉淀质量达到最大值，则需加入2mol/L NaOH溶液的体积为（ ） A．1000 m L B．500 m L C．100 m L D．1.5 L A 6．把1mol/L的AlCl3溶液 75ml与2mol/LNaOH溶液120ml混合，问得到Al(OH)3沉淀多少克？ [75-(240-3×75)]×(27+51)/1000 4.68g 阅读材料，完成教学案课时8： 1、铜合金 2、钢 3、用途广泛的稀土金属 四、合金 我们很少使用纯金属，而主要使用合金。 青铜是使用最早的合金； 最常见的，用量最大的合金是钢。 合金是由两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。 熔合 金属特性 一般来说， 2、合金的熔点一般比它各成分金属的低。 1、合金的硬度一般比它的各成分金属的大。 工业上的用途比纯金属更广。 第三章《金属及其化合物》 新课标人教版高中化学必修1 第二节 几种重要的金属化合物 第六课时 一、铁的物理性质： １.银白色,有金属光泽,质软; 2.具有良好的延展性; 3.是电和热的良导体; 4.密度是7.86g/cm3 ,熔点1535℃ 沸点是2750℃ 特性: 1、能被磁体吸引，具铁磁性. 2、纯铁不易生锈，为何普通铁易生锈？ 3、请写出铁生锈的有关方程式。 4、如何减慢或防止其锈蚀？ （“增强体质” 、“穿外衣”） 2、铁的化学性质： 2、与某些盐溶液反应，如CuSO4溶液等。 3、与酸反应： a.与非氧化性酸反应，如盐酸、稀硫酸。 b.与氧化性酸反应，如浓硝酸,浓硫酸。 1、常温下发生钝化 2、加热时可以反应。 1、与非金属反应,如Cl2,O2,S等。价态 [练习：] 写出 Fe3O4 氧化物形式： 盐的形成： 请写出将Fe3O4分别投入下列溶液中的反应方程式： 稀盐酸 稀硝酸 氢碘酸 第三章《金属及其化合物》 新课标人教版高中化学必修1 第二节 几种重要的金属化合物 第四课时 硫氰化钾KSCN 遇Fe2+不变色 遇Fe3+变血红色 Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 研究课题一 Fe3+转化为Fe2+ 讨论： 1.常见的还原剂： Fe (H2S、I-、Cu、Zn等) 四.Fe2+和Fe3+ 的相互转化 探究实验1-1： Fe3+被Fe还原 反应原理 实验现象 操作步骤 溶液变成浅绿色 Fe+2Fe3+===3Fe2+ (1)取几小块铁片于试管 (2)向试管中加入1~2ml FeCl3溶液,并加热 探究实验1-2： Fe3+被Cu还原 反应原理 实验现象 操作步骤 溶液变成蓝绿色 Cu+2Fe3+===2Fe2++Cu2+ (1)取几小块铜片于试管 (2)向试管中加入1~2ml FeCl3溶液 (3)加热 探究实验2： Fe3+被I-还原 反应原理 实验现象 操作步骤 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 颜色变深黄色 下层溶液呈紫色 (1)向FeCl3溶液中加几滴KI溶液