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精品 【步步高】2013届高考历史 考前三个月题型突破训练 题型训练2 读懂题干的情境材料
题型训练2 读懂题干的情境材料
1.1873年,法国某报纸刊登的一封读者来信写道:“我们是工业家和土地所有者,需要秩序,并不喜欢共和政体。但是,如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利,那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国( )
A.政治局面错综复杂
B.无产阶级建立了共和政体
C.“联合派”能带来社会安定
D.共和派已获得政治上的绝对优势
2.关于多极化未来有哪些极的问题,学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议,这在本质上反映了( )
A.国际政治经济发展的不平衡
B.发展中国家的迅速崛起
C.美国实力的衰弱
D.一超多强局面的基本瓦解
3.英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说:“因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是( )
A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现
B.用户可以在网上查询所需要的资料
C.因特网具有其他三大媒介的传播功能
D.电脑可以代替人脑
4.《剑桥中华民国史》载,(辛亥)革命后10年,在(20世纪)20年代初,民族资本主义就开足马力……但是这一城市经济和社会的巨大进步,更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹,而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是( )
A.辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展
B.“一战”是造成“经济奇迹”出现的主要原因
C.中国民族资本主义经济发展的程度很高
D.辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处
5.梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。(1902年)他发表《论民族竞争之大势》,明确提出:“今日欲救中国,无他术焉,亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族情绪”的影响有( )
①推动维新思想的形成 ②唤起民众救亡图存的民族意识 ③促成戊戌变法的开展 ④激励有识人士探索救国救民的道路
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
6.“谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口( )
A.中世纪的基督教神学家
B.文艺复兴时代的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家
D.宗教改革时代的新教教士
7.观察下图,①、②、③、④四条曲线代表的是四个国家的世界制造业产值,这四个国家分别是( )
A.中国、美国、英国、德国
B.中国、英国、德国、美国
C.英国、德国、中国、美国
D.中国、英国、美国、德国
8.年画中的“五谷丰登”“六畜兴旺”等,反映了中国古代经济的一个特点是( )
A.我国古代以养殖业带动种植业
B.以种植业为主,家畜饲养业为辅
C.我国古代养殖业与种植业并重
D.采用“男耕女织”式的经营方式
9.观察下图,从图中我们可以获得的历史信息是( )
A.英国逐渐成为世界上最强大的国家
B.英国成为对外输出资本最多的国家
C.英国已取得统治世界的地位
D.工业革命促使英国的资本总额迅速增加
10.中国近代民主革命有高潮也有低潮。右图反映的是中国共产党力量变化的趋势,其中与第二个高峰形成直接相关的是( )
A.北伐战争的推动
B.南昌起义的爆发
C.“工农武装割据”的形成
D.抗日民族统一战线的建立
11.下表反映的是中国城镇人口数的变化情况。其中,导致从A到B变化的主要原因是( )
A.“一五”计划的展开
B.“大跃进”的影响
C.“文化大革命”的影响
D.家庭联产承包责任制的推行
12.对于中国4万亿元的投资计划,专家预测未来两年每年将拉动经济增长1个百分点。4万亿元投资主要投向重大基础设施,还有拉动内需扩大消费,增加就业。在1929年经济危机过程中,美国也采取类似的措施是( )
A.推行“以工代赈”,增加就业机会
B.整顿银行,成立联邦储蓄保证公司
C.奖励农民压缩产量,调整生产结构
D.实行美元贬值,刺激出口
13.在一篇文章中描述说,“一家一口人,一个劳力每天供应1斤粮食;如果一家五口人,也是一个劳力,同样也供应1斤粮食,不够吃,就得挨饿,谁也顾不上谁。”下幅哪一图片就是那个时代的一个缩影( )
A.分地喜洋洋 B.跃进大炼钢
C.土地要承包 D.建设新农村
14.下面是19世纪80年代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容分别是( )
项目 法国 德国 国家元首 总统 ① 国家元首产生方式 ② 世袭 国家元首任期 任期制 ③ 政府首脑 总统 首相 A.首相、选举、任期制 B.皇帝、选举、任期制
C.首相、选举、终身制 D.皇帝、
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