精品 2013高考生物 不失分攻略大全 第八讲 变异、进化与育种.docVIP

第 变异、进化与育种 1.(2012·海南单科，23)关于现代生物进化理论的叙述错误的是(　　)。 A基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 同一群落中的种群相互影响、因此进化的基本单位是群落 近年来抗生素的滥用使人体内的(　　)。 人体中的所有某细菌原种构成了一个群落 B若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来源于基因突变、基因重组和染色体变异 抗生素使某细菌发生了定向变异 过程使某细菌原种的基因频率发生了定向改变 (2012·江苏，28)科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题。 (1)异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经________方法培育而成，还可用植物细胞工程中________方法进行培育。 (2)杂交后代①染色体组的组成为________，进行减数分裂时形成____个四分体，体细胞中含有________条染色体。 (3)杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体________。 (4)为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为________。 (2012·浙江理综，32)玉米的抗病和不抗病(基因A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验： 取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗，经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。 另一实验表明，以甲和丁为亲本进行杂交，子一代均为抗病高秆。 请回答下列问题。 1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常________，功能丧失，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有________的特点，该变异类型属于________。 (2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了________、单倍体育种和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是______________。花药离体培养中，可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株，也可通过诱导分化成________获得再生植株。 (3)从基因组成看，乙与丙植株杂交的F中抗病高秆植株能产生________种配子。 (4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F的过程。 参考答案： 　[本题考查现代生物进化理论的知识。基因的自发突变率虽然很低，但在整个生物界是非常普遍的，它是生物变异的A正确；不同基因型的个体对环境的适应性可以相同，也可以不同，因而形成了生物物种的多样性，B正确；当外界环境发生变化时，由于选择作用，与该环境有关的性状的基因频率可能改变，而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变，C正确；种群是生物进化的基本单位，D错误。] 2D　[人体中的所有某细菌原种构成了一个种群；细菌为原核生物，其变异的来源只有基因突变；抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不能使其发生定 3．解析　本题考查异源多倍体的培育及减数分裂相关知识，意在考查考生的信息提取与分析判断能力。(1)植物AABB和CC远缘杂交得到的F植株ABC是高度不育的，需经秋水仙素处理诱导其染色体数目加倍，得到的异源多倍体可育植株；另外也可利用植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术，将AABB和CC的细胞进行融合形成杂种细胞后再经植物组织培养得到可育植株AABBCC。(2)杂交后代①是AABBCC和AABBDD有性杂交得到的，其染AABBCD，因每个染色体组中含7条染色体，故进行减数分裂时AA和BB能分别形成7个四分体，而C和D不能形成四分体；AABBCD 6个染色体组共含42条染色体。(3)在减数分裂中不能正常进行联会(同源染色体配对)的染色体很容易丢失。(4)抗病基因存在于C组的染色体上，而普通小麦的染色体中不含C组染色体，故含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上是非同源染色体之间的移接，属于染色体结构变异中的易位。 答案　(1)秋水仙素诱导染色体数目加倍　植物体细胞杂交 (2)AABBCD　14　42 (3)无同源染色体配对　(4)染色体结构变异 解析　本题是遗传与变异类的综合试题，综合考查了变异、育种及现代生物技术在生产中的应用。(1)由“甲和丁杂交后代均为抗病高秆”可知，抗病和高秆