精品 2013届高考生物 压轴冲刺17 新人教版.docVIP

2013届高考生物压轴冲刺17 一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1.下列有关细胞分裂的说法正确的是 A．所有细胞都能进行有丝分裂 B．所有细胞分裂都要进行DNA复制 C．所有子细胞的遗传信息都一样 D．所有细胞分裂过程中都形成纺锤体 2.下列的是A．B．C．D．一种限制酶只能识别一种特异性核苷酸序列下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是 古诗文对应的 A 螳螂捕蝉，黄雀在后 互利共生 B 凡是各自有根本，种禾终不生豆苗生物 C 一山不容二虎 种 D 落红不是无情物，化作春泥更护花 物质循环 6．日本福岛第一核电站泄漏的碘-131，可产生β射线C.若环境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘-131的吸收 D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率 24.下列说法正确的是 A.设计试管婴儿主要用来解决不孕不育 B.培育三倍体转基因鱼可防止基因扩散 C.固定化细胞与固定化酶相比，固定化细胞对酶的影响更小 D.电泳与凝胶色谱法分离蛋白质都利用了不同蛋白质带电量不同的特点 25.下列有关教材实验的说法，正确的是 A.证明DNA是遗传物质的经典实验中没有变异发生 B.蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验属于对比试验 C.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中无对照组 D.观察线粒体、叶绿体、DNA在细胞中的分布的实验材料分别是口腔上皮细胞、菠菜、洋葱 三、非选择题（本题包括11小题，共182分） 26.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。回答 (1)过程①使用酶　　　　　　　　　　过程②　　　　　　　　　与过程③密切相关的具单层膜的细胞器　　　　　　　　　(2) 下列图甲和图乙f进行实验得到的结果。请回答： ①图甲的说明了 。 ②图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b－c段CO2浓度升高缓慢是因为，c－d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗。若d点时打开培养瓶塞，试管苗的光合速率将。5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中乙—戊品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。 品系 甲 乙 丙 丁 戊 表现型（基因型） 显性（纯合子） 白粒（bb） 短节（ee）[ 短果穗（aa） 矮茎（dd） 所在染色体 Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ Ⅰ Ⅰ Ⅲ Ⅳ （1）不能用选用乙、丙两个品系作亲本来验证基因的自由组合定律的原因是 。 （2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。 ①I的基因型是 。 ②处理方法A是指 ；图示育种方案所依据的原理有 。 （3）绘制玉米基因图谱，需要测定染色体上的DNA碱基序列，下图示链终止DNA碱基测序法，请回答： ①在研究玉米的单倍体基因组时，应测定 条染色体上的DNA碱基序列，若要在活细胞内出现图中“加热变性”的结果，必需有 的参与。 ②长度不同的脱氧核苷酸链能通过电泳分离开来的原因主要是其 有差异。 ③若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的 类似物。 ④若一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，则通过上述操作能得到 种长度不同的脱氧核苷酸链。 28.下图是某湖泊营养化程度对藻类种群数量影响的调查结果，其中鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。请回答： 1）若要调查湖水中单细胞藻类的种群数量，可采取的方法是 。有人认为，在从贫营养化到富营养化的过程中，湖泊中发生了群落演替，他的判断理由是 。湖泊中微囊藻与其他两种藻类的关系是 ,这些藻类吸收N、P的方式是 。 2）在 水体中，最有利于能量流向对人类有益的生物，此时人获得的大部分能量的食物链是 。 3）高度富营养化的湖泊生态系统的修复方法之一是投入红螺菌，从结构上分析，这种生物与毛霉的主要区别是 ；