精品 2013年中考生物首轮复习 生物和生物圈（无答案）.docVIP

2013年中考生物首轮复习 生物和生物圈 1、生物与非生物的区别 生命的涵义：生命是物质运动的一种高级的特殊存在形式；生命的物质基础是蛋白质和核酸；生命本质特征是通过新陈代谢不断自我更新；生命是一个开放与高度有序的系统、一个能自我复制和不断进化的系统、一个能适应环境和自我调控的系统 生物的基本特征： ①有共同的物质基础和结构基础：不同生物的化学元素组成相同，基本组成物质中都有蛋白质和核酸。除病毒外，都由细胞构成；细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命现象由简单到复杂，包含多个层次。 ②能进行新陈代谢作用：新陈代谢是物质代谢和能量代谢的总和，是最基本的生命过程，是一切生命现象的基础。 ③有应激性：通过对刺激作出反应，达到适应环境，并通过自我调控，维持生物自身的稳态性。 ④有生长、发育和生殖的现象：生物个体从小长大，发育成为一个成熟的个体，然后进行生殖，产生后代。 ⑤有遗传和变异的特性：都能生殖与自己相似的后代，但总有差异，从而使生物不断进化。 ⑥能适应一定的环境，也能影响环境：生物的形态结构和生活习性都是与环境相适应的；同时，生物的生命活动也会使环境发生变化。 ⑦具有稳态性：能维持自身的相对稳定。 中考真题 1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是 答案：B 2.（2011衢州）14．稻鸭萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（江红）适于环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫肥促进水稻生长叙述的是A．红萍、水稻等植物属于生产者 B．稻C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D．稻红萍鸭子生物群落3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。 全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动 物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的（ ▲ ） A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲 B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者 D．作品中蕴含了光的反射等科学原理 答案：C 4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个 A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群 答案：D 5. (2011苏州)Ⅰ.阅读以下材料，回答第46小题～第50小题。 下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统) 。请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。 6．构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是 A．猪、消费者 B．蝇（蛆）、分解者 C．人、管理者 D．农作物，生产者 7．建立此生态系统的主要目的是 A．提高鸡的产蛋量 B．提高农作物对于光能的利用效率 C．充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染 D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节 8．通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为 A．消费者、呼吸作用 B．分解者、分解作用 C．生产者、光合作用 D．非生物的物质与能量、蒸腾作用 9．下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是 A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫 C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓 D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物 50．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过 ▲ 在人体中富集。 A．水 B．空气和土壤 C．食物链 D．皮肤接触 习题训练 （ ）1.请你指出下列哪个是生物 A 钟乳石 B 珊瑚 C 珊瑚虫 D 机器人 （ ）2. 下列不具有细胞结构的生物是 A 细菌 B 真菌 C 病毒 D 病菌 （ ）3．下列生物中属于生产者的是 A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇 （ ）4. 生态系统中的生产者是 A、植物 B、细菌 C、动