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精品 安徽省滁州二中八年级英语上册 unit 8 period 1 function教案 人教新目标版
Period 1 Function
Target language 目标语言
1. Words and expressions重点词汇和短语
suggestion, comment, album, personal, special
2. Key sentences重点句子
What should I get my mom for her birthday?
How about a scarf?
That’s too personal.
Ability goals 能力目标
Enable Ss to talk about gift giving and sparing qualities.
Learning ability goals 学能目标
Help Ss learn how to talk about gift giving and sparing qualities.
Teaching important and difficult points 教学重难点
How to make suggestions and give comments with target language.
Teaching aids 教具准备
Bring some gifts to the class, tape recording.
Teaching procedures and ways 教学过程与方式
Step I Lead-in
Have a free talk with Ss about some gifts, get them to describe gifts with words they’ve learned. Hold up a gift and say:
T: This is a gift that my friends gave me on my birthday. Do you like it? What do you think of it?
S1: It’s beautiful.
S2: It’s interesting.
T: Do you think it is cheap or expensive?
S3: I think it’s expensive.
T: That’s right. You’re so smart. What about a dictionary? What do you think of a dictionary as gift?
S4: It’s expensive.
T: Yes. A good dictionary can be expensive.
S5: It’s useful.
S6: I don’t think so. I think it’s boring.
T: Maybe. Different people have different opinions.
Step II Practice (1a, P60)
T: Turn to Page 60. Some gifts are shown in 1a. Do you know what they are? Have you ever received one of these gifts?
Ss read them one by one and say their meanings. If they don’t know, explain them by drawing pictures or showing them some pictures.
T: There is a chart with four columns: Cheap, Expensive, Boring and Interesting. What do you think of these gifts? Write each gift under one or more of the words in the chart.
When Ss have finished, ask some to say their opinions.
S: I think a scarf is expensive.
Tennis balls are interesting.
A dictionary is boring.
A CD is interesting.
A camera is expensive.
A bicycle is also expensive.
T: Can you think of any other gifts? Add them to the chart.
Then call several Ss to say their
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