精品 高考生物第一轮复习 第一章走近细胞课件 新人教版.pptVIP

一轮复习学习方法 必修部分 《分子与细胞》 《遗传与进化》 《稳态与环境》 选修部分 《生物技术实践》 1.病毒的生命活动离不开细胞： (1)结构：无细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA) (2)培养：活细胞（病毒只能营寄生生活 ） (3)增殖：吸附 注入 合成 组装 释放 病毒仅提供模板，而原料、能量、场所等则来自宿主细胞。 (4)分类：根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒)；人和动物病毒(禽流感病毒)；细菌病毒(噬菌体) 根据遗传物质不同，分为：DNA病毒（噬菌体）； RNA病毒（烟草花叶病毒） 1.病毒的生命活动离不开细胞： (4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症 HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS ２.单细胞生物的生命活动: (1).单细胞生物: 细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫 (2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动. 如:运动、繁殖、应激性等 3.多细胞生物的生命活动: 繁殖（有性繁殖） 生长： 发育： 思考： 1、病毒属于生命系统的哪个层次？ 2、地球上最基本的生命层次是什么？ 3、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？ 4、植物缺乏哪种层次？ 5、草履虫属于哪种层次？ 3.由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动（物象在哪往哪移） 排顺序 ①转动反光镜使视野明亮。 ③在低倍镜下观察清楚后， 把要放大观察的物像移至视野中央。 ②用转换器转过高倍物镜。 ④ 观察并用细准焦螺旋调焦。 ③ ② ① ④ 显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法（ ）（ ） 2高倍镜：物象（ ），视野（ ），看到细胞数目（ ）。 低倍镜：物象（ ），视野（ ），看到的细胞数（ ）。 3目镜镜长与放大倍数成（ )（有螺纹） 物镜镜长与放大倍数成（ ）。 放大光圈 使用凹面镜 大 暗 少 小 亮 多 正比 反比 高倍镜与低倍镜的比较 物像 看到细 胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 注意: 1.显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,指放大的长度或宽度,不是面积 2.高倍镜下物镜与载玻片之间的距离近 低倍镜下物镜与载玻片之间的距离远 原因：物镜放大倍数越大,焦距也就越小,所以离载玻片的距离会越短 1.回归教材，要注重课堂效率，养成动脑、动手的习惯 。注重积累，加强反思，经常“提醒”自己题不二错，绝对不能三错。要提高对各学科的整体认识，抓好“点、线、面、体”。“点”就是知识点，“线”就是学会总结，将“点”连成“线”：“面”和“体”则是将串联的“线”拓宽挖深，加工成“面”，最后形成“立体”的知识网络。 2. 各科最好都有一个错题本（积累本），一次两次没什么直接效果，整个高三下来，你整理的知识，累积的错题有多少？错题本作为考前查漏补缺地最直接、最有效的一种手段，可以避免考前的迷茫感，增加心理上的踏实感，错题本的厚度可以说就是你高考分数的保证。 高三第一轮生物基础知识总复习 第一章　走近细胞 显微镜的使用 考点 考点一：生命活动离不开细胞 1.病毒的生命活动离不开细胞 2.单细胞生物的生命活动 3.多细胞生物的生命活动 吸附 注入 合成（DNA、 蛋白质） 组装 释放 病毒仅提供模板，而原料、能量、场所等则来自宿主细胞。 精细胞和卵细胞结合成 受精卵，受精卵再经过 细胞的分裂，细胞的生 长，细胞的分化． 应激性：（反射）缩手反射 　　　　　　　　膝跳反射 免疫： 淋巴细胞 神经细胞（神经元） 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 (同种生物) 群落 (全部生物) 生态系统 (全部生物和无机环境) 生物圈 (各种生态系统) 考点二、生命系统的结构层次 种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个 体是一个种群 群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个 群落 生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而 形成的统一整体 区别种群、群落、生态系统： 注意： 1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。 2、植物没有系统层次。 3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地