2010届高考数学复习强化双基系列课件__《直线方程及两直线的位置关系》.pptVIP

《直线方程与两直线的位置关系》 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ * * 2010届高考数学复习 强化双基系列课件 直线的方程 知识精讲: （1）倾斜角：在平面直角坐标系中，把x轴绕直线L与x轴的交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角。当直线和x轴平行或重合时，我们规定直线的倾斜角为00。故倾斜角的范围是 [0，π）。 （2）斜率：不是900的倾斜角的正切值叫做直线的斜率，即k=tanα。 （3）过两点P(x1,y1),P(x2,y2),(x1≠x2)的直线 的斜率公式——k=tanα= 直线名称 方程形式 常数意义 适用范围 备注 ①点斜式 y-y0=k(x-x0) K斜率,(x0,y0)直线上定点 K存在 K不存在时 x= x0 ②斜截式 y=kx+b K斜率,b为y轴上截距 K存在 K不存在时 x= x0 ③两点式 (x1,y1), (x2,y2)是直线上两定点且(x1≠x2 ,y1≠,y2), 不垂直x,y轴 x1=x2时x=x1 y1=y2时y=,y1 ④截距式 a,b 分别为x,y轴上截距 不垂直x,y轴并不过原点 a=b=0时y=kx ⑤一般式 Ax+By+C=0 A,B不同时为0 任意直线 A,B,C为0时,直线的特点 注意：除了一般式以外，每一种方程的形式都有其局限性。 重点难点 （1）由直线方程找出斜率与倾斜角； （2）确定斜率与倾斜角的范围；注意交叉，如：k∈[-1,1],则θ∈ （3）灵活地设直线方程各形式，求解直线方程； ⑷ 直线方程的五种形式之间的熟练转化。 例1、直线 的倾斜角的取值范围是_________。 练习: 直线ax+y+1=0与连接A(2,3)、B(－3,2)的线段相交,则a的取值范围是( ) A.[－1,2] B.[2,+∞]∪（－∞,－1） C. [－2,1] D. [1,+∞）∪（－∞,－2] 注：确定斜率与倾斜角的范围不能想当然。 D 例2、(优化设计P102例1) △ABC的三个顶点A(3,-4),B(0,3),C(－6,0).求它的三条边所在的直线方程。 O B(0,3) A(3,-4) C(-6,0) x y 合理选取直线方程的形式有利于提高解题的速度. 例3 (优化设计P103例2)已知两直线 的交点为P（2，3），求过两点 的直线方程。 【深化拓展】由“两点确定一条直线”， 你有新的解法吗？ 例4 (优化设计P103例3) 一条直线经过点 P（3，2），并且分别满足下列条件，求直线方程： （1）?倾斜角是直线 的倾斜角的两倍； （2）?与x、y轴的正半轴交于A、B两点，且△AOB的面积最小（O为坐标原点） 【深化拓展】若求 及 的最小值，又该怎么解？ 练习: 一条直线被两直线：4x+y+6=0,： 3x－5y－6=0截得的线段的中点恰好为坐标原点,求这条直线的方程. 【思维点拨】“设点而不求”是简化计算的一种十分重要的方法。 x+6y=0 例5、某房地产公司要在荒地ABCDE（如图）上划出一块长方形地面（不改变方位）建造一栋八层公寓，问如何设计才能使面积最大？并求面积的最大值 （精确到1m2）。 【课堂小结】 （1）由直线方程找出斜率与倾斜角； (2)确定斜率与倾斜角的范围；注意交叉， (3)灵活地设直线方程各形式，求解直线方程； (4)直线方程的五种形式之间的熟练转化。 (注意)几种特定题型的解法 两直线的位置关系 直线与直线的位置关系： （1）有斜率的两直线l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2 ① l1∥l2 k1=k2且b1≠b2； ②l1⊥