兰州大学管理学院教师高级专业技术职务申请条件修订(最终版)精要.docVIP

附件： 管理学院教师高级专业技术职务申请条件（修订） 教授 一、基本要求 忠诚于人民的教育事业，教书育人、为人师表，对管理学院战略使命有高度的认同，在教学、科研和各项社会服务中承担相应的社会责任并做出良好成绩。 现职岗位工作满五年以上。任现职以来，若有两次三级教学事故或一次二级及以上教学事故，申报年限延长一年，以此类推。 凡1972年1月1日以后出生的教师，原则上还应有一年以上国外学习或工作的经历。 有下列情形之一者，当年不能申报： （一）前一年度考核不合格； （二）受到党纪、政纪处分后未满两年； （三）谎报教学、科研成果，弄虚作假，剽窃他人成果； （四）违反职务聘任工作纪律； （五）出国擅自逾期未归。 二、外语和计算机要求 参加国家出国人员外语水平考试，并取得学校规定的有效成绩；在国外有一年以上学习和工作经历的可视为外语合格。 达到学校规定的计算机应用水平要求。 三、业绩要求 任现职以来应满足以下要求： （一）具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，能及时掌握本学科国内外发展动态；具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力，在本专业领域内有一定的知名度，参加一个省部级以上的学术团体。 （二）系统主讲过两门专业课程（其中至少一门是本科生课程），年均完成本科生108学时的教学工作量[注1]，教学效果良好，教学水平综合评估在良好以上（满分100分，指75分以上）。独立完整地指导过一届学术型研究生。 （三）作为主要成员[注2]参加过A类项目[注3]；或者主持过B类项目[注4]；或者主持过2项教育部人文社会科学项目[注5]。 （四）以第一作者[注6]在SCI、SSCI、CSSCI、国家自然科学基金委管理科学部认定的重要学术期刊和EI期刊论文上发表申请领域的专业论文（含著作）6篇以上（含6篇，本校主办期刊只计一篇），其中必须有高水平学术论文[注7]；以主要完成人[注8]获得省部级二等以上的奖项，可将上述条件的高水平学术论文不做要求。 （五）完成学院安排的学院管理与发展工作（指学科建设、实验室建设、指导学生参加国家级管理类大赛、担任班主任、指导本科生成功计划等）。 四、教学型副教授[注11]获得省级以上教学成果奖者[注9]；或主持过教育部教学改革研究项目[注10]（或作为前两位主持国家级精品课程，或作为负责人主持省部级精品课程，并且近几年连续讲授该门课程，承担了重要的课程建设工作），同时，作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材（不含教学参考书），且在本校和其他院校使用反映良好者；或获得省级教学名师奖或国家教学名师奖者；申请教授可不再要求申请条件业绩要求中的（三）、（四）条。 五、1968年1月1日以前出生的教学型副教授或教学评价优异者[注 12]，申请教授职务应满足以下业绩条件： （一）具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、能及时掌握本学科国内外发展动态；具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力，在本专业领域内有一定的知名度。 （二）近五年来，工作业绩达到本级职务的局域标准。 （三）系统主讲过两门专业课程（其中至少一门是本科生课程），年均完成本科生108学时的教学工作量[注1]，教学效果良好，教学水平综合评估在良好以上（满分100分，指75分以上）。独立完整地指导过一届学术型研究生。 （四）作为主要成员[注2]参加过A类项目[注3]；或者主持过B类以上项目[注4]；或者以本人为主进入学校账户的科研经费达到10万元以上。鼓励教师积极争取国（境）外科研项目。 （五）以第一作者[注6]在SCI，EI，SSCI，AHSCI或权威期刊上发表过论文；或在权威出版社出版过专著；或在CSSCI期刊发表过4篇以上的论文（本校主办期刊只计一篇）；或者以主要完成人[注8]获得省部级二等以上的奖项。 （六）完成学院安排的教学、科研及人才培养工作。 （七）完成学校的公益性工作。 获得省级以上教学成果奖者[注7]；或主持过教育部教学改革研究项目[注10]（或作为前两位主持国家级精品课程，并且近几年连续讲授该门课程，承担了重要的课程建设工作），同时，作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材（不含教学参考书），且在本校和其他院校使用反映良好者；或获得国家教学名师奖者，申请教授可不再要求申请条件中的（四）、（五）条。 ※注 释 [注1] 指课堂讲授工作量。计算因公出国教师年均完成本科生教学工作量时，因公出国时间不计算在内。 [注2] 主要成员，指列入批准书并在该项目中分配4万元及以上经费者。 [注 3] A类项目：指国家社科基金重大项目，国家自然科学基金重点以上项目，教育部人文社科重大项目。 [注 4] B类项目：指国家级项目，即国家自然科学基金项目（含西部项目、青年项目），国家社科基金项目（含重点项目、西部项目