通信课程设计 武汉科技大学.docVIP

二○一二～二○一三学年第 二 学期 电子信息工程系 课程设计报告书 姓 名： ****** 学 号： ************ 班 级： ************************** 课程名称： 《通信原理》课程设计 学时学分： 1周 1学分 指导教师： 王 文 武 二○一三年七月 （1） 2PSK的基本原理框图： 在本次课程设计中采用‘0’变‘1’不变的准则。即： 当发1时，s（t）=Aces(wt);当发0时，s（t）=-Aces(wt)。 由于2PSK信号的频谱中无载波分量，所以2PSK信号的解调只有相干解调，这种相干解调又称极性比较法。 （2）使用Matlab/Simulink进行仿真： a ,c是余弦波形发生器，是产生载频的。 b是随机产生二进制码0和1。 d是将二进制码转化为双极性不归零码：1还是1，0变为-1 e,j,k,o,p,q是示波器 f是选择器，由d输出的信号控制，当输出10时，就输出a的信号；当是d输出-10时，就输出c的信号。 g是加了高斯白噪声的信道 h是带通滤波器，主要通过10hz左右的信号分量 i是乘法器：将信号与载频相乘。 l是低通滤波器，通过基带频率信号分量。 m是判决器，将信号判为双极性信号。 （3）模块的参数设定： a 正弦波1：10HZ，幅度1，初相pi/2 设置依据：载波频率本来应该很高，但是为了波形观察方便，故频率设为10HZ。 并且将其设为余弦o（t）=sin(20*pi*t+pi/2)=cos(20*pi*t) c 正弦波2：10HZ，幅度-1，初相pi/2 设置依据同上，这次幅度是负的。 、 b 设置如下： d 设置如下：因为输入信号是二进制的，只有两个符号，所以M-ary numbers设为2。采用0变1不变调制，故极性设为“Positive”. f参数设置依据：当信号序列大于0时，输出第一路信号；当二进制序列小于0时，输出第二路信号。 g 设置如下：信噪比设为100后，眼图很好；若是设为10，则比较差。 h 设置如下： 带通滤波器参数：带通范围为9.5-12.5HZ 设置依据：载波频率为10HZ，而基带号带宽为1HZ，考滤到滤波器的边沿缓降，故设置为9.5-12.5HZ。采样频率不宜过高，为100左右较好。过高后会对以后的判决有影响。 i设置如下：有两个信号相乘，所以number of inputs设为2 l 设置如下：低通滤波器参数设置：截止频率为1HZ 设置依据：二进制序列的带宽为1HZ，故取1HZ。 m 设置如下： 上限阈值是-0.019并输出-1；下限阈值是-0.02并输出1。 这是多次试验的结果，我也不知道为什么。 n 设置如下： （4） 参数改变后的影响 信道的信噪比改变后： 解码波形似乎没有受到影响（中间的一个） 眼图变得很乱 带通滤波器参数改变时：（改变其中心的通带频率为4hz） 已经解码解不出来了(中间的一个) 低通滤波器参数改变时：（改变通带和阻带频率） 眼图变得好乱 已经解码不出来了(中间的一个) （5） 模拟结果： e 显示的波形 j 显示的波形 P 显示的波形 眼图： （6）小结： 这次课设收获挺多（虽然弄的我累死了）：更加了解了2psk的调制和解调，熟悉了matlab的simulink的使用方法，还知道了很多模块，还读了许多英文说明（看的好累啊）。虽然这次收获很多，但还是有不能解决的问题：眼图不是很好，不能算出误码率（一旦我将那个模块拉进去，运行就会报错）。 讲一句自勉的话：革命尚未成功，同志仍需努力。 　《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。　　从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。　　可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹！　　《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。　　简。爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打