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职业生涯发展规划样本 全国大学生职业生涯规划大赛参赛作品 规 划 流 程 规划步骤一：敏锐洞察——自我探索 ? ? ? ? ? ? 职业兴趣????????????????????????????????3 个性特征????????????????????????????????6 职业能力????“???????????????????????????9 职业价值观???????????????????????????????14 我的360度评估 ?????????????????????????????18 自我探索总结??????????????????????????????21 规划步骤二：背景延伸——职业探索 ? ? ? 就业环境评估??????????????????????????????23 意向职业探索????????????????“?????????????28 人职匹配????????????????????????????????37 规划步骤三：对话职场——决策与应对 ? ? 职业生涯总体规划????????????????????????????39 具体实施方案??????????????????????????????40 规划步骤四：及时回访——自我监控 ? ? ? 评估的时间???????????????????????????????44 评估调整策略”?????????????????????????????44 现阶段评估结果反馈???????????????????????????48 ? 一个未来新闻人的职业生涯规划 职 业 生 涯 规 划 书 写在前面 成功驰骋职业生涯规划的疆场，宝马良驹与丰美水草缺一不可。本人在规划中，首先关照自然状况与自身现状，其次对社会就业环境与经济发展状况等因素进行综合分析，形成共时与历时的网状调研模式，从而明确差距，定位职场，全面理性地规划自己的职业生涯。 职业生涯规划的过程，正是一次对过往人生的梳理与对未来生命的展望。我十分荣幸，与众多优秀的职业生涯规划者们一同奔跑在反思与设想的路途中。相信万马奔腾，定是由我们这些虔诚的马儿精彩呈现的华丽盛宴！ 关键词：职业 规划 个人 社会 客观 全面 -1- ? 一个未来新闻人的职业生涯规划 规划步骤一：敏锐洞察——自我探索 奔驰至大学的人生驿站，首先要进行的就是学业生涯向职业生涯的过渡性思考，这种意识的渗透与运行的快慢有无，同每个人的价值取向与意识形态有着直接的联系。一个粗略的划分便是：升华学业还是开拓事业、纵深研究还是广泛拓展。 车尔尼雪夫斯基曾说：“生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽了。”想来生命整整奔跑了二十一个春秋，正是时代的赐予。或多或少，或隐或显的诸多因素来促发生命不断奔跑，以回馈时代，回馈自身。其实无论我们作出何种选择，只要有益于时代，奉献于人民，就能实现自己的人生价值。 学习与工作一直是贯穿我学生生涯的两大主线。我告诉自己，只有根基稳固，内涵丰富，知识覆盖充分均衡，才能不断完善自我生命。学习，从“自己”开始。 -2- ? 一个未来新闻人的职业生涯规划 一、职业兴趣 （一）不同时期的兴趣倾向 童年： 过家家（我当“妈妈”） 我当老师（小伙伴是我的学生） 组织、管理能力 语言表达能力 孩提时代的游戏恰恰从一个侧面表明了我的职业倾向，于是我越来越确信自己喜欢做什么、擅长做什么。 学年： 文本与实践 组织参与各种活动 综合能力培养的深入发展 语言技巧的进一步完善 成长的轨迹在不经意间培养并发展了我的职业兴趣。我愿意参加各 -3- ? 一个未来新闻人的职业生涯规划 种优化成长的文体活动，特别是享受交流带给我们的乐趣。我喜欢生活中充满丰富鲜活的元素，喜欢与别人交流自己的思想，即便有时显得还很不成熟。观点的交互，情感的交汇是我生命中最为积极、最为享受的一种状态！ （二）职业兴趣探索 在认识了自己的兴趣倾向后，我正式开始对职业兴趣进行探索。记得在没有涉及“职业生涯规划”的概念之前，老师先带我们进行了“兴趣岛”的活动，之后综合“职业倾向自我评定量表”的正式评估结果，我在六种职业兴趣和工作环境中明确了自己的职业测评结果：EAS。 -4- ? 一个未来新闻人的职业生涯规划 ES我非常愿意为班级和团组织进行一些决策，常常在例会中传达事务，操控性的语势很强。提出优化组织建设的想法，并且说服听者深入我的想法，从而有效地调动大家的执行力。喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题