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xx大学 本科生课程设计说明书 题 目：数据库原理及应用 —— 网络购物平台 学生姓名： 学 号： 专 业：计算机 班 级： 指导教师： xx大学课程设计任务书 课程名称 数据库原理及应用 设计题目、等级 网络购物平台（淘宝网）（题目等级50） 指导教师 时间 2013.12.1 – 2013.12.15 一、教学要求 1．从附录一中选择一个题目进行数据库应用系统设计。 2．功能设计：用Visual FoxPro，Visual Basic、PB等开发工具与数据库管理系统SQL-SEVER或Access制作一个小型管理系统。所设计的小型管理系统应包含输入输出、查询、插入、删除等基本功能。设计课题可以从候选的项目中选出，根据题目的基本需求，画出流程图，编写程序，并写出详细的设计说明书。（本项实际系统设计与实现可选，但必须有功能设计过程） 3．数据库的设计： 根据数据库应用系统设计过程，通过需求分析和系统分析，进行数据库的概念结构设计、逻辑结构设计等工作： 概念结构设计的E－R图 数据库逻辑结构设计是以表格的形式说明数据库中有几个表，每个表的表名以及每个表的各字段名，类型和约束（主、外码）； 确定表之间的关联（一对一、一对多、多对多） 运用数据库理论确定每个表至少属于3NF。 三、设计要求及成果 1．按照数据库应用系统设计步骤进行数据库结构设计。 2．使用开放工具及数据库管理系统开放应用系统（可选）。 3．书写论文（具体要求见论文模板）。 四、进度安排 1、安排工作。 2、数据库结构设计、功能设计。 3、检查E-R图，关系表。 4、应用系统验收。 5、上交论文。 五、评分标准 1．数据库结构正确性（30%）。 2．数据库结构复杂性，由题目等级决定（30%）。 3．设计报告完成的质量（30%）。 4．出勤（10%）。 5．成绩采用 第一章 需求分析 3 1.1 引言 3 1.2 任务概述 3 1.3 性能及功能需求 3 1.4 运行需求 4 第二章 概要设计 5 2.1 总体设计 5 2.2 数据库逻辑设计 6 2.3 E-R模型设计 7 2.4 数据字典 12 第三章 建立数据库 16 3.1 建库 16 3.2 建表 16 3.4添加数据 20 第四章 数据库测试 21 4.1 数据的增、删、改 21 4.2 数据查询 24 第五章 课程设计总结 25 总结 25 附录：程序代码 26 参考文献 30 第一章 需求分析 引言 网上商城类似于现实世界当中的商店,差别是利用电子商务的各种手段,达成从买到卖的过程的虚拟商店，从而减少中间环节，消除运输成本和代理中间的差价，造就对普通消费，和加大市场流通带来巨大的发展空间。尽能的还消费者以利益，带动公司发展和企业腾飞，引导国民经济稳定快速发展，推动国内生产总值。在现如今的WEB2.0时代，新的产业在不断衍生，电子商务的兴起，为互联网创业者提供了更多的机会。 本课题基于网上商城在现阶段及未来的发展而开发的电子商务应用，为消费者提供更好更快捷的服务，同时获得利润。 1.2业务规则分析 所用用户都有权限浏览商品信息，但只有注册用户才能订购商品 每位注册用户的编号都是唯一的。 每次商品的订单号都是唯一的。 客户可以在前台页面查看订单状态，订单状态号可以是“1”、“2”、“3”、“4”、“5”，“1”表示订单已完成交易， “2”表示订单上的商品已发货，“3”表示订单已关闭，“4”表示订单待支付，“5”表示订单上的商品退货中 订单的生成需用户确定之后才能生效。 任务概述 1、商家需要通过提交部分文件申请注册，在本平台开设店铺，店铺可根据人气、浏览量、成交金额、好评、差评等综合信息确定等级。 2、商家提供商品，商品类型至少分为三级，第一级为大类，第二级为中类，第三级为小类，以此类推。例如第一级包括家电、服装、家居等；第二级服装包括男装、女装、童装等几种；第三级女装分为上衣、鞋、帽、配饰等几种。 3、任何浏览者均可浏览商品。顾客通过注册方式，获得购物的权利。 4、网站提供收藏夹功能，即顾客可对心仪的商品进行收藏。 5、购物时提供购物车功能。 6、网站提供多地址功能。 7、网站提供购物款的临时保管功能，并在交易成功后将购物款转给商家。 8、网站提供对商品及商家的评论功能。 性能及功能需求 1.3.1用户管理 ①用户：只允许浏览商品信息，可以注册为普通用户 ②会员：拥有浏览商品和购买商品的权限，其属性包括客户号（唯一）、姓名、E-Mail、密码、、性别、邮政编码、地址（一个客户可有几个地址）。 1.3.2商品管理 ①商品的描述。其中的属性包含商品号（唯一）、商品分类、实际存货量、规定的最低存货量和商品其它描述 ②商品的查询，在只要输入商品