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1.人类认识地球经历了哪四个阶段?试说明每个阶段的证据或说法(越多越好) 你知道地球的真正形状吗?你能用数据说明地球的大小吗? 观察比较地球仪和地球有什么不同 你知道吗? 教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪,心里直犯嘀咕:“这地球仪怎么斜着放?” 他转身问学生这是怎么回事,那学生很害怕,战战兢兢地回答:“不是我弄的…” 主任又去找地理老师,地理老师答:“的确不是学生弄坏的,我从仪器站买来时就这样。”(接下页) 你知道吗? (接上页) 主任还不相信又去问校长,校长难为情地说:“没办法,学校资金短缺,只好买台残次品凑合着用。” 教委主任听了大发感慨:“全社会重教育,可学校连台正品的地球仪都买不起,这该贻误多少人啊!教具厂也不象话,象这种残品怎么能出厂呢?这不是坑人吗?朱校长,你给我看看是哪家教具的产品,回去我非撤他们厂长的职不可!” 纬线 经线 地球仪上的纬度 纬度的读法与写法 南北半球的划分 这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能? 作业 预习经线、经度 经度 全球经线 经度的读法与写法 东西半球的划分 随歌谣学地理(地球仪) 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; 向北变大是北纬,向东变大写作E; 向南变大为南纬,向西变大自然西; 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; 半球划分是难题,二妞六姨分东西; 小小为东大大西,判断半球金钥匙。 这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能? 纬线 经线 经纬网 经纬网 复习纬线与经线 经线 纬线 定义 在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 在地球仪上,沿着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。 圆弧 状况 半圆,两条相对应的经线组成经线圈。 圆,每一条纬线自成纬线圈。 长度 每一条经线长度相等。 就半球来说,每一条纬线长度都不等长;就全球来说,纬度相同的纬线,长度相等。 指示 方向 南北方向。 东西方向。 复习经度与纬度 经度 纬度 度数 起点 本初子午线(00 经线 ) 赤道( 00 纬线 ) 度数 范围 向东、向西各分作1800 向南、向北各分作900 符号 东经(E)、 西经(W) 南纬(S)、北纬(N) 半球 划分 西经200 W、东经1600 E的经线圈,是东西半球分界线 赤道把地球分为南、北两个半球 经纬网 1.判断图中表示的是南纬还是北纬? 东经还是西经? 2.写出A、B两点的经纬度。 15° 0° 15° 30° 45° 165° 150° 135° 180° 165° 纬度越向北越大——北纬N 纬度越向南越大——南纬S A B 150°W,15°N 165°E,15°S C 165°W,45°S 如何利用经纬网定位? 经度越向东越大——东经 E 经度越向西越大——西经 W 经纬网 你知道A(400 W ,400 N )、 B(80 0 W , 300 N )、 C( 60 0 W , 500 N ) 这三个点在图中的什么位置吗? A B C 小结 经线 纬线 定义 在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 在地球仪上,沿着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈。 圆弧 状况 半圆,两条相对应的经线组成经线圈。 圆,每一条纬线自成纬线圈。 长度 每一条经线长度相等。 就半球来说,每一条纬线长度都不等长;就全球来说,纬度相同的纬线,长度相等。 指示 方向 南北方向。 东西方向。 小结 经度 纬度 度数 起点 本初子午线(00 经线 ) 赤道( 00 纬线 ) 度数 划分 向东、向西各分作1800 向南、向北各分作900 代号 东经(E)、 西经(W) 南纬(S)、北纬(N) 半球 划分 西经200 W、东经1600 E的经线圈,是东西半球分界线 赤道把地球分为南、北两个半球 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 40° 20 ° 0 ° 20 ° 40 ° A 60 ° 50 ° 40 ° 35 ° 40 ° 45 ° B C D A 20 °N C 50 °N D 35 °S 练习:读出并写出以下纬度 B 40 °S 赤道 北极 南极 南北半球的划分 地心 北半球 南半球 南北半球划分界线是: ,在图中描一遍; 北半球有 洲、 洲和 洲、 洲等 个洲; 南半球有 洲、
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