2015秋鲁教版语文六上《海滨仲夏夜》课件1.pptVIP

读下列词语： 霍霍燃烧 火焰 闪烁 绯红 辽远 肃穆 广漠 次第 苍穹 软绵绵 吹拂 炙晒 缀满 休憩 局面 皎洁 学习目标 橘红—深红—绯红—浅红 * * * 燃 焰 穆 绵 拂 炙 缀 局 皎 你会读吗？ 燃烧 火焰 肃穆 软绵绵 吹拂 炙晒 点缀 局面 皎洁 zhuì mù fú ji?o 霞光图 灯光图 星光图 海滩欢笑图 海滩月夜图 1、有感情的朗读课文，揣摩比喻的作用，领会景物的特征及寓情于景的写法。 2、感受海滨仲夏夜的美丽景色，培养热爱大自然、热爱生活的情怀。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。 因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而辽远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 （霞光图）思考： 1、文中哪些词语写出了霞光色彩的变化？2、哪个词语写出了晚霞的艳丽和炽热？3、哪个字刻画出了霞光海天一色的壮丽美？ 燃烧 燃烧着的“火焰”给人是一种动感，生动形象地表现出霞光随海浪翻腾的情形。 染 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而辽远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 燃烧 染 映照在浪峰上的霞光 霍霍燃烧着的火焰 海天一色 晚霞似火 （霞光图的特征） 学生自主合作学习指导第2自然段： 思考： 2、作者描写启明星和灯光时分别是抓住什么特征来写的?用了什么修辞手法? 1、本段主要描绘了海滨仲夏夜的哪几幅图画？ 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 把启明星比作明灯， 写出了启明星“大”、“亮”的特点。 夜色加浓，苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 “像流动着的珍珠”写出了灯光在海面上晃动的动态。 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色加浓，苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 1、圈出第三自然段所描绘的海滩景物？说说作者是通过什么感觉器官来描写的？ 沙滩 海水 海风 （触觉） 软绵绵的 发出温柔刷刷声的 （听觉） 清新而又凉爽的 （嗅觉） 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。 运用拟人的修辞手法，将海水拟人化，使人产生一种亲切感。 2、走在幽美的海滩上，作者的心情怎样呢? 说不出的兴奋和愉快 海滩欢笑图、月夜图（第四至八自然段：） 1、找出海滩上人们欢笑或休憩的句子； “劳动了