教科版物理八上《科学探究：平面镜成像》课件2.pptVIP

* 平面镜成像 像成镜面平 问题：你照过镜子吗？镜子中的像是怎么形成的？镜子 中的你与真实的你相同吗？ 当你照镜子的时候，可以在镜子里看到一个另外的“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。 平 面 镜 成 像 平静的水面 光滑的金属表面 平板玻璃 一﹑平面镜 3.镜面反射——平行光投射到物体的光滑表面（如镜面、水面）上，反射光线仍然平行。 2.表示方法：用条直线和阴影线表示一个平面镜 1.平面镜：表面平整光滑的镜面被称做平面镜 （如平静的水面，平板的玻璃，平滑的金属面） 4.实像：能呈现在光屏上的像称为实像。 虚像：不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像 二﹑实验探究：平面镜成像的特点 2.实验原理：光的反射定律 3.实验器材：玻璃板﹑两支完全一样的蜡烛 白纸﹑刻度尺﹑火柴 1.提出问题 ①物体在平面镜中所成的像的大小与物体的大小有什 么关系？ ②像到镜面的距离跟物体到镜面的距离有什么关系？ ③所成的像是实像还是虚像？ 平 面 镜 成 像 4.设计实验 ①、本实验用玻璃板作为平面镜 ②、怎么比较像与物体的大小？ 便于透过镜子看到后面的情况。 用另一个与镜前蜡烛大小相同的蜡烛与像进行比较。 ③、怎么确定像的位置？ 用另一个与镜前蜡烛大小相同的蜡烛在镜子后面移动，直到看上去与镜中的像完全重合。 ④ 、怎样判断平面镜所成的像是实像还是虚像？ 用白纸做屏幕放在像的位置，直接观察白纸，纸上是否出现蜡烛的像。 5.进行实验与收集数据 实验次数 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm ① ② ③ 6.结论：平面镜成像的特点 ①平面镜所成的像是正立的虚像； ②像与物体的大小相等； ③像与物到镜面的距离相等； ④像与物的连线与镜面垂直。 （等大﹑等距﹑垂直﹑虚像） 7.实验分析 ①用玻璃板的目的：方便找到像的位置 ②玻璃板垂直于桌面：使物体与像重合 ③玻璃板要薄：避免发生两次折射 ④两一样的物体的目的：比较像与物的大小 像与物体的左右相反 ⑤刻度尺的作用：比较像和物体到镜面的距离 ⑥玻璃板后的像光屏不能呈现：虚像 S S1 8.平面镜成像原理 S 1、虚像：不是反射光线的交点，而是反射光线的反向延长线的交 点. 不能用光 屏接收。 2、发光点所发出的光线经平面镜反射后其反射光线的反向延长线必过它的像点。 平面镜成像的作图 方法一：根据平面镜成像特点作图。 方法二：根据光的反射定律作图。 S’ S O SO=S’O S S’ 因为物体通过平面镜所成的像与物体的大小相等、形状相同，因此我们可以通过照镜子知道自己的外貌。 虚 像 思考：他抬起的手是左手吗？ 虚 像 思考：他抬起的手是左手吗？ 虚 像 其实是右手 想想议议：岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立 的，你能说明其中的道理吗？ 虚 像 想想议议：岸边的树木和房屋在水中的像看上去都是倒立 的，你能说明其中的道理吗？ 虚 像 水面的位置 岸上的物体1 物体1在水中的像1′ 岸上的物体2 物体2在水中的像2′ 岸上的物体3 物体3在水中的像3′ 虚 像 利用平面镜可以扩大视觉上的空间 自我挑战 1．一位同学身高1.7m，站在1m高的平面镜前，他在镜中的像高是多少？（ ） C A．0.7m B.1m C.1.7m D.无法判断 抓住像和物大小相等 2.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（　　） A．用右手写字，往左移动笔 B．用右手写字，往右移动笔 C．用左手写字，往左边移动笔 D．用左手写字，往右边移动笔 C 抓住像和物左右相反 3.如图所示“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”…．关于井中月亮，以下说法中正确的是（　　） A．井中的月亮比天上的月亮小 B．井中出现月亮属于光的反射现象 C．猴子可以捞到井中的月亮 D．井中的月亮到水面的距离等于井中水的深度 B 科学世界：凸面镜和凹面镜 镜子都是平面的吗？ 除了平面镜外，生活中还经常用到凸面镜和凹面镜。 科学世界：凸面镜和凹面镜 思考：凸面镜和凹面镜有什么特点？ 平面镜 凸面镜对光具有发散作用 凹面镜对光具有会聚作用 凸面镜 凹面镜 科学世界：凸面镜和凹面镜 凸面镜和凹面镜的应用 凸面镜可以扩大视野