四川省古蔺县中学2013-2014学年高二生物上学期期中考试试题新人教版.docVIP

四川省古蔺县中学2013-2014学年高二生物上学期期中考试试题新人教版.doc

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高二上学期期中考试生物试题 一.选择题(10小题,每小题5分,共50分) 1.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列生理活动中,与内环境稳态没有直接关系的是( ) A.通过汗液和尿排泄代谢废物 B.血液运输氧气和代谢废物 C.将食物残渣形成粪便排出体外 D.血液中的CO2增加,会使呼吸加深 2.人血液中不可能出现的是( ) A.纤维素  B.激素  C.葡萄糖  D.淋巴细胞 3.下列观点不符合现代生物进化理论的是A.自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 B.马和驴交配产生强壮的骡子,马和驴之间不存在生殖隔离 C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 D.狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果 桉601药刚问世时,可治疗病毒性感冒,疗效很高几年后,疗效渐渐降低,其根本原因可能是A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性B.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异 C.抗药性个体的增多是自然选择的结果D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异 右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列说法中正确的是(  ) A.该种调节的特点是有较强的准确性和局限性 B.如果分泌细胞是胰岛A细胞,则分泌物是胰岛素 .如果靶细胞为细胞,则分泌细胞可以为下丘脑 .如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞 下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是A.A端与效应器相连接,B端与感受器相连接 B.C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 C.刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 D.把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 7.农田中的农作物大多数是单子叶植物,杂草以双子叶植物为主;果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园,理由是(  ) A.果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 B.果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 C.农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长 D.农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长,又可以抑制杂草生长 .如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线,其中甲、乙两枚已经授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱头上涂抹了一定浓度的生长素溶液。其中能发育成无子黄瓜的是(  ) A.甲    B.乙 C.丙  D.丁 A.抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性,是抗体的一种 B.效应B细胞与 效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 C.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞都会分化,但是不会增殖 D.吞噬细胞不能特异性地识别抗原 10、下列关于人体免疫的叙述,正确是( ) A.患儿感染手足口病毒后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒 B.吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用,艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病 C.注射甲型HIN1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,对甲型HIN1病毒有终生免疫作用 D.注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒 二.填空题(每空2分,共40分) (一)图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 (填标号) (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用(3)④三者间物质交换概况 (4)②中的化学组成中有HCO3、HPO4等物质,它们对于维持 的稳定有重要意义。 ___________。 (三)某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图。请回答: 1由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是________和________。 2由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是________。 3已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。 实验步骤: 剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A溶液。 _________________________ 处理500颗白菜种子,编号为2组。 (3)把两组置于_________

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