如何做好班主任工作b解析.docVIP

尊敬的各位班主任、老师们，大家好！很荣幸有这个机会和大家共同探讨班主任工作，在经验丰富、理念很新的新老班主任，一颗平常心为基础们许多优秀班主任、优秀的教师（李镇西、魏书生）都有一颗真诚无私的爱心和虚怀若谷的胸襟。你要对学生进行思想教育，但不要期望你的一番宏论就可以说服所有（甚至是一部分）学生；你要在班级为学生树立标兵，但不要期望树立个品学兼优的榜样，班上正气就形成了；你要惩处“作乱者”，但你不要期望“杀一儆百”班级不良风气就已经根除；虽然你是一班之主，在班级拥有最大的发言权，你可以以自己优秀的品格和良好的教学能力赢得同学们的尊敬。但你最好不要认为你在学生面前就绝对权威，一切都会应对；虽然你可能在班级管理上成功多届，但当你面对一个新的班级集体时你还得从零开始……总之，班主任工作没有一蹴而就的事，有的只是平常心做平常的事情，日以继日…不事炫耀，不追求轰动，心态平和。班主任应该指导学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理。通过自我教育，增强学生的责任感、自信心与强烈的自我要求。我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。的做法是从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。班级建设初始，百事待举，采取全程、严密跟踪的方法：常去班级看看。坚持早读天天班，不仅检查迟到的学生，而且利用课前几分钟与同学作一些简单的交流；下午第三节也