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武汉职业技术学院
《数控技术》专业
课业工作小结
学习领域: 综合数控加工及工艺应用
学习情境:使用定制工装的综合数控加工
课业名称:
《搓丝机连接臂零件的综合
数控加工工艺设计及实践》
班 级:
设 计 者:
合 作 者:
训练时间:
指导教师:
年 月 日
目 录
工作任务书
一、明确课业工作的任务…………………………………………......
1.任务书………………………………………………….…......
2.产品加工工艺性分析……………………………………..…
二、课业工作的规划……………………………………………............
1.工作任务的分配…………………………………………….
2.工作计划表……………………………………………….....
3.工艺规程草案………………………………….…................
三、课业工作的内容……………………………………………..........
1.刀路规划与设计…………………………………………….
2.工艺规程修订方案…………………………………………
3.程序编制与管理…………………………………………….
4.仿真加工验证…………………………………………….....
四、课业工作总结…………………………………………….............
1.疑惑与感悟…………………………………………............
2.工作结果及其评价…………………………………………
工 作 任 务 书
专业: 班级: 学号: 姓名: .
同组者:
一、工作主题:《搓丝机基座及连接臂零件的综合数控加工工艺设计与加工》
二、主要内容:
解读产品图纸,了解其结构特征,分析加工工艺性,填写工艺分析表。
分配设计任务,制定各自的工作计划,确立方案,编制工艺总表和刀具需求单。
进行具体各面数控加工的工艺设计和程序设计,编写相关的设计说明,填写工艺规程卡片。
进行相关工装及对刀辅具的结构分析与设计,编写相关的使用说明。
制作并上机调试简易的工装和对刀辅具;使用数控加工仿真软件或操控机床进行数控加工工艺和程序的验证。
整理技术资料,编写工作小结。
展示自己的工作成果。
三、考核及评分标准:
工艺分析设计与程序设计占30%
简易工装与对刀辅具设计与制作20%
工装、对刀调试与加工占20%
工作小结及成果展示占 30%
四、任务期限:
20 年 月 日 至 20 年 月 日。
指导教师:
教研室主任:
年 月 日
一、明确课业工作的任务
本课业隶属于《综合数控加工及工艺应用》课程中学习情境2“使用定制工装的综合数控加工”。它是以一需搓丝机主要部件基座和连接臂零件为载体,生产性质为小批量生产,在客户仅提供产品图纸的基础上,基于工装设计应用的数控加工工艺设计,程序编制和加工调试,由此达到学习掌握零件综合数控加工技术的目的。
1.任务书
见上页。
2.产品加工工艺性分析
产品名称 产品工艺
分析卡片 零件图号 产品归属行业 产品用途 生产性质 搓丝机连接臂 E-19998-M 汽车(神龙) 批量螺丝挫制 小批(5000件) 手绘轴测示意图
材料性能分析
加工表面 正 面 结构特征 结构尺寸 尺寸精度 加工工艺分析及建议
加工表面 反 面 结构特征 结构尺寸 尺寸精度 加工工艺分析及建议
加工表面 侧 面 结构特征 结构尺寸 尺寸精度 加工工艺分析及建议 二、课业工作的规划
1.工作任务的分配
按班级人数共划分个工作小组,分别负责面的内容,每组还应安排1~2人负
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