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- 2016-03-18 发布于湖北
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身边的科学发展观
---班级科学管理调查报告
组员: 黄宇业 1300304229
张勇 1300304232
目 录
一、内容摘要 ……………………………………………… 第3页
二、问题提出 ……………………………………………… 第3页
三、分析理由 ……………………………………………… 第3页
四、问卷设计 ……………………………………………… 第4页
五、数据分析 ……………………………………………… 第5页
六、结合马克思主义原理分析 …………………………… 第6页
七、感想和建议 …………………………………………… 第7页
八、参考文献 ……………………………………………… 第7页
一、内容摘要:
在当下社会环境中,大学生学习实践科学发展观,对于和谐社会的建设有着远大而又深刻的意义。我们小组在积极响应学校的号召下,开展了一次关于“班级科学管理”为题的调查。我们小组经过多次的讨论,确定了此次调查的具体流程:提出问题,分析理由,设计问卷(网络问卷),实践调查,数据分析,查阅相关资料,结合马克思主义原理分析,总结感想及提出建议并以论文形式提交。
我们认为,大学生是成长的群体、发展的群体,正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观,对于正在成长、发展中的
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