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- 2016-03-18 发布于湖北
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创建和谐奋进的班风,夺取
? ? 1.有一个坚强的领导和优秀的班集体。
? 纵观2014教学工作,最大的感受就是,方方面面的工作至始至终井井有条,学校领导亲临一线,身体力行,领导的率先行为,如同无声的信号,使我们干劲十足,使我们以强烈的事业心和责任感去努力做好班级的各项工作。
? ? 2.有一个团结协作的教师队伍,有一个共同的心愿做动力。
? 从开学到最后,我一直和学生们灌输一个思想,那就是我们班的任课教师都是非常优秀的,教育学生一定要尊重自己的老师,良好的师生关系可以为我们提供一种心情舒畅、气氛融洽的心理环境。在这样的环境中,老师与学生彼此之间才会具有更大的心理相容性,老师和学生配合的好,上课效率就高。我们班取得好的成绩,归功于我们辛苦的任课教师,我除了感谢更多的是感动。
? ? 3.帮助学生树立远大目标
我利用班会课给学生看一些在班级布置一些励志的条幅、标语。帮助学生正确的认识自己,让学生们知道小学阶段只是他们人生中的一个驿站,只有把学习当成一种习惯,只有形成勇于拼搏积极进取的学习氛围,才可能有美好的未来.
? ? 4.坚持不懈抓好常规工作
回首我们走过的路,我觉得有两大因素保证了我们班的良好运转,那就是有一个负责能干的班干部队伍,有一个良好的班风做保证。在平时的管理上要严字当头,多年班主任工作,一直坚持早上和同学们一起来到教室,每天中午坚持在班级看学生,深入班级,不因
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