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* 老师,欢迎您! 二(2)班全体师生 我在镜子前看到老师正在出考试题:第一道、第二道……看得清清楚楚。 有了宝镜，你将成为学习成绩最好的学生。 宝镜可以（　　　　　），谁 有了它，谁将（　　　　　）。 　　　　　　　　　　　　　 这样的成绩是假的，我才不要呢！ 我一听，立刻说：“我要，我要！” 看了宝镜后，起先，我想( )，所以我坚决不要。可是后 来，老婆婆说:“( )。”听 了老婆婆的话，我又想:( ),于 是,我立刻说:“我要，我要！” 我拿起宝镜,轻轻地抚摸了一 阵,往地上狠狠地一摔,将它砸得 粉碎。 轻轻地抚摸 狠狠地一摔 我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，在心里对宝镜说：“ （ ）。”于是把宝镜往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。 （1）老婆婆听到宝镜被砸碎的声音，就返了回来，她对“我”的做法会有什么反应？ （2）“我”和老婆婆之间会说些什么？ 老婆婆见我摔碎了宝镜，很（　 ），说：“（ ）。” 我听了，说：“（ ）。”　　　　　　　　　　　 此时,你忍不住要对文中的“我”说:“（