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- 2016-03-18 发布于湖北
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川教版历史九年级上册人类的形成与文明的曙光ppt课件.ppt
* * 第一课 人类的形成与文明的曙光 第一学习主题 史前时期的人类 第一课 人类的形成与文明的曙光 一、早期人类 人是从哪里来的 科学证明:人是从古猿进化而来的 第一课 人类的形成与文明的曙光 人类起源发展过程中的三个基本阶段 : “猿类” “正在形成中的人” “完全形成的人” 非洲 南方古猿 (直立行走,使用天然工具) 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 中国山顶洞人 阿尔及利亚的阿尔法卢人 法国的克罗马农人 (能够制造工具进行劳动) 第一课 人类的形成与文明的曙光 二三百万年前 25万年前 5万年前 人类是由古猿进化而来的,在由猿进化到人的过程中,劳动起了决定性的作用——劳动创造人。 第一课 人类的形成与文明的曙光 2、人种的分类 (根据人的体貌特征,分为三大人种) 黄种人 白种人 黑种人 第一课 人类的形成与文明的曙光 差异形成的原因: 人种的形成是不同自然地理环境等 众多因素长期影响的结果。 近现代史上帝国主义分子宣扬“种族优劣论” 和所谓的“白种人是最优秀的种族”。 辨析: 你能驳斥他们的观点吗? 第一课 人类的形成与文明的曙光 二、从野蛮走向文明 1、母系氏族 特点: ①血统以母系计算 只知其母,不知其父 (群婚) ②在社会生活中,妇女占主导地位 ③以采集和狩猎为生,石器是主要生产工具 随着原始社会生产的发展 ,父系氏
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