中学2014-2015学年度第二学期学校工作计划讲解.docVIP

学 校 工 作 计 划 （2014—2015学年度第二学期） 城关镇第一中学 2015年3月 城关镇第一中学2014-2015学年度第二学期 学 校 工 作 计 划 根据县教育局2015工作要点要求，结合我校实际，特制定本学期学校工作计划。 一、 指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，，以为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展 二、本学期工作要点 （一）加强领导班子建设，努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍。 （二）全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务。 （三）以县加快推进义务教育基本均衡发展工作为契机，加大设施建设。突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求。狠抓德育工作抓出特色，获得新成果。建立健全岗位职责牢固树立教学服务的意识，提升服务水平 三、具体工作 （一）加强领导班子建设，努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍（校长室） 1、领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，要做一名“勤学习、善思考、有激情”的管理者。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。 2、要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。 （二）全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务（教研室） 1、认真组织教师积极参加“国培计划”，省、市、县各级班主任培训、普通话培训等培训工作，通过听取专家讲座结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写心得体会，学习交流。性。我们将以为契机，继续加大建设进一步搞好校园环境建设。 进一步抓好制度建设。完善学校常规管理制度，制定符合法律法规要求、涵盖学校教育教学常规管理工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章，建立健全各种管理资料档案。强化教学常规管理。学校实施的教学常规管理是适合于各学科的一种管理模式。学科的管理要有特色，要提高专业化管理的水平。进一步深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度，促进教学质量的全面提高。1、要进一步强化教学常规管理，要求全体教师明确教学常规的基本要求，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。2、抓好课堂教学，提高备课质量，使每位教师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以教师个人钻研为主，与集体备课形式相结合集体备课以学科教研组为单位着力帮扶学困生，一抓基础、二抓巩固、三抓提高，追求辅导的实效性做好教学反思。加强对学生的月考等评估工作努力提高对学生的服务意识。认真抓好毕业班教学工作，并做好毕业班的质量监控提高九年级教师工作的积极性和创造性。召开九年级年级研讨会，分析和研究九年级的现状，确定年中考的目标，找出最优的教学药方。强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究，重视提优补工作。 注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，抓好平时的学科教研活动，营造求真务实、自由融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、展示成果提供平台让其真正的发、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态。建立和完善 控辍责任制教师要做好工作，努力好学校与家长、社会的关系，积极得家长的支持加强教师的管理工作，建立起教师动态管理机制。 加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。完善对班主任的工作的考察、考核、评制度抓好班级工作学生的思想教育做好生的转化辅导工作组织教师进行家访开好班主任例会，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。板报增强校园文化氛围充分发挥政教处、团的育人功能，严格执行德育管理制度。学生养成良好的文明礼仪习惯，培养并增强学生的劳动观念，培养学生热爱劳动的好思想好习惯。对违反校规校纪的学生，将视情节轻重，予以相应的校纪处分。加强心理教育，提高德育质量。全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。安全管理工作。进一步完善制度建设。进一步完善应急预案和安全工作制度。全面规范应急管理工作，定期组织预案演练。加强应急管理队伍建设，加