【精品文档】八年级地理上册 第三章 中国的自然资源 3.3.1 时空分布不均课件 湘教版.pptVIP

* 第一课时 时空分布不均 第三节 水资源 学习目标： 1.理解水资源的定义和衡量水资源多少的标准。 2.掌握水资源的分布特征、原因、及对社会经济发展的影响，提高分析、解决问题的能力。 3.自主学习，合作讨论，图文结合，用数字对比理解我国水资源总量丰富，人均不足的国情。 4.养成节约用水、保护水资源的良好习惯；树立珍惜资源，从我做起的观念。 自主学习 1.通常把地球上的____________称为水资源。 2.我国主要的水资源包括_______和___________。 3.衡量一个国家水资源多少的标准大体是___________________。 4.从空间分布看，我国水资源东多西少、_________。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的______以上，北方不足20%。 5.北方平原广阔，_____面积大，_____密集，人均水资源量少，更加剧了___的状况，特别是_____和_____地区，缺水更为严重。 6.从时间分配看，夏秋___，易造成_____灾害；冬春___，水资源不足；_____变化大。 7.我国水资源时空分布不均，给社会经济发展带来了很大影响。南北方农业土地利用方式差异明显，南方以_____为主，北方以_____为主。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成______灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。在西北干旱地区，水资源的不足更是制约社会经济