新的吊兰对氨氮的吸收作用要点.pptVIP

LOGO 吊兰对氨氮硝氮吸收的研究 小组成员：徐赟进、邱启仓、刘光远、陈翔宇 指导老师：泮进明 LOGO 植物的简单介绍 实验设计与过程 结果分析与判断 收获的心得与经验 Contents LOGO 利用水培作物净化污水，不仅成本低廉，运行简易，而且避免了人工湿地占地面积大的缺点，同时可选择适合水环境生长的蔬菜和花卉进行水培。不仅达到净化水的目的，而且有一定的观赏价值，所以值得我们研究。 我们植物取自学院老师办公室里的吊兰。 研究的意义 LOGO 吊兰是植物中的“甲醛去除之王”。吊兰能在微弱的光线下进行光合作用，可吸收室内80%以上的有害气体，吸收甲醛的能力超强。这可能就是徐老师培养吊兰的原因。 徐老师为什么种吊兰 LOGO 吊兰是最常见的一种室内盆栽观叶植物。 吊兰喜温暖、喜湿润、半阴的环境。它适应性强，较耐旱，但不耐寒，一般在排水良好、疏松肥沃的砂质土壤中生长较佳。对光线的要求不严，一般适宜在中等光线条件下生长。生长适温为15～25℃。 吊兰适应性强，成活率高，一般很容易繁殖。具有根系发达、净化污水效果好等特点，水培吊兰在去除污染物的同时，还能净化空气，产生一定的观赏价值和经济效益。这就是我们选择吊兰的原因。 我们为什么选择吊兰 LOGO 实验材料的选择与采集： 起初我们查找资料，选择了睡莲，睡莲可以吸附重金属，去除氨氮，还有药用价值，同时在紫金港校园里可以找到该种植物，便于我们实验的进行。 实验设计1 LOGO 实验材料的选择与采集： 很快，我们从上一届学长的实验中吸取了教训，睡莲很容易腐烂，对室温和水温要求很高，无土栽培困难。 实际采摘睡莲的过程中，睡莲的根很深，湿地的水散发着阵阵恶臭。没有人愿意跳进水里去摘。 后来我们到潘老师的办公室请教问题的时候顺便采集了具有观赏性的吊兰来进行我们的实验。 实验设计1 LOGO 选择长势良好，大小均匀的吊兰作为待测对象。我们在清洗吊兰的时候非常小心，避免伤害吊兰的根，保证吊兰不会烂掉。 由于吊兰喜温暖，通风良好的环境，我们将其放在了窗口，开窗通风，又能照射到阳光，保持一定的温度。尽可能保持每株吊兰生长环境一致。 营养液中加入单一营养源氨氮。药品为氯化铵。 计划配置氨氮浓度为 15 mg/l，据此计算出所需的氯化铵的质量，加入蒸馏水。用记号笔做上标记。 第一次只需测量pH。 注意事项：实验过程中要带手套 实验设计2 LOGO pH计在测量前需要进行校准。长按开机键， 调整到校准状态。将电极插入标准液中进行校准。 PH的校准 LOGO 多点测量，等待数值稳定。 每次测量完毕要用蒸馏水清洗干净，并擦干再进行下一点的测量。 PH测量过程 * LOGO 1 PH测量结果 NH4Cl为弱酸性，故pH在7以下 由对照组的pH可知，实验用的吊兰自身呈酸性 但查阅资料得知，吊兰应呈弱碱性——可能是实验室吸烟引起 LOGO 每次测量前补充蒸馏水到标记线处。将要求25ml溶液中含有的氨氮质量在5~50ug之间，测量结果会比较准确。所以在测量前要估计一下样本浓度，以便找到合适的稀释倍数。 取一定量的待测液到25ml比色管中，定容。加500ul酒石酸钠溶液，摇匀震荡。再加750ul纳氏试剂，摇匀震荡。静置10min。 我们每次取2个平行样，每个平行样测量3次。以减小随机误差。 移入比色皿中，若之前有人用过，需要润洗。 氨氮的测量 LOGO 分光光度计的左侧下方有个开机键，打开， 等待其初始化完毕。选择光度测量，按enter。 选择波长入=420nm。按enter。然后放入比色皿，盖上盖子，按start。 仪器及试剂 LOGO 我们在做实验！ * LOGO 氨氮测量结果 氨氮先明显下降，后上升 可能是前期转换呈硝氮以及吊兰吸收 后期硝氮向氨氮转化所致 LOGO 利用硝酸根离子在220nm波长处的吸收而定量测定硝酸盐氮，溶解的有机物在220nm处和275nm处均有吸收，而硝酸根离子在275nm处没有吸收。 取水样于50ml比色管中，加入盐酸溶液，以新鲜去离子水50ml加盐酸溶液为参比，分别220,275nm波长处测吸光度。测量的仪器为紫外分光光度计，与测量氨氮的仪器相同。 硝氮的测量 * LOGO 硝氮测量结果 第一次硝氮的含量是由氨氮转换而成，后面的含量下降是可能是被吸收与转换成氨氮。 * LOGO 氨氮与硝氮测量结果的分析 总氮呈含量下降，大约在第3天左右吸收达到饱和 * LOGO 1、吊兰对氮有明显的吸收作用 2、随着时间的增加，吊兰对氮的吸收量增加 3、对于100ml，25mg/L的总氮量以