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河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气学案（无答案） 新人教版 学习目标 1、掌握初中制取氧气的原理，理解和掌握氧气制取过程的操作要点；了解氧气的工业制法。 2、了解催化剂的概念和催化作用。 3、记忆并会判断分解反应。 学习重点 1、实验室制取氧气原理和操作步骤。 2、分解反应概念和判断。 易混易错点 1、催化剂的概念里有两个要点，分别是能“改变”其他物质的化学反应速率和在反应过程中本身的“质量和化学性质”不变，而有的同学总是记成“加快”和“质量和性质”。 2、部分同学以往把氧气的工业制法当成是分解反应；氧气的工业制法为物理变化，而分解反应为化学变化中的一种，因此，氧气的工业制法不是分解反应，而是物理变化。 3、高锰酸钾的化学式为KMnO4,锰酸钾的化学式为K2MnO4,记忆过程中也注意不要弄混。 自主学习 实验室制取氧气的化学反应原理及表达式 催化剂： 分解反应： 高锰酸钾制氧气的操作步骤： 工业上制取氧气发生的是 变化，而实验室制氧气发生的是 变化 二、学习过程 例1：实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，可以按照下图所示的各步操作实验： 试回答下列问题： （1）图A中所示实验操作中，要使集气瓶内充满水而不留有空气，应如何操作？? （2）图D 所示实验操作中，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应该如何操作？