普通话水平测试培训讲座(学生)要点.ppt

(6)表亲属的必读轻声词： 爷爷 奶奶 姥姥 爸爸 妈妈 哥哥 嫂子 姐姐 姐夫 弟弟 妹妹 弟兄 兄弟 公公 婆婆 舅舅 姑姑 媳妇 女婿 叔叔 婶子 孙子 丈人 侄子 2、儿化：是指在连续的语流中，有些音节的韵母会带上卷舌色彩的语音现象。这种韵母带有卷舌音的音节叫儿化音节。拼音中直接在 韵母后加“r ”表示，写成汉字用“儿”表示。如： 名牌儿 mínɡpáir 鞋带儿 xiédàir 蒜瓣儿 suànbànr 脸盘儿 liǎnpánr 儿化音节在发音上有两种情况： 1、直接在音节后加卷舌色彩，如： 跑调儿 pǎodiàor 面条儿 miàntiáor 火锅儿 huǒɡuōr 做活儿 zuòhuór 线轴儿 xiànzhóur 小丑儿 xiǎochǒur 2、丢掉韵尾加卷舌色彩，如： 蛋黄儿 dànhuánɡr 打晃儿dǎhuànɡr 刀背儿 dāobèir 摸黑儿 mōhēir 围嘴儿 wéizuǐr 走味儿 zǒuwèir 瓜子儿 ɡuāzǐr 石子儿 shízǐr 记事儿 jìshìr 针鼻儿 zhēnbír 3、变调：是指有些音节在连续的语流 中声调会发生变化的语音现象。变调有两种 类型：上声变调和“一、不”等变调。 上声变调有四种情况： 上 + 上 —— 半上 + 上 上 + 上 + 上 —— 上21 + 半上 + 上 上 + 上 + 上 —— 半上 + 半上 + 上 多个上声相连则先划分成词再按上述规 律变。如： 领导好组长 没有好品种 厂长管理好 理想很美好 ．4、三个以上的上声相连，先根据语意或气息自然分节，也按语音的停顿情况来变，停顿前的上声读“半上”，最后一个上声读原调，其它上声变阳平。例词如： 岂有此理qǐyǒucǐlǐ→qíyǒucílǐ 美好理想měihǎolǐxiǎnɡ→méihǎolíxiǎnɡ 如果是由上声构成的句子，则先按语意或气息自然分节，再按照以上训练要领变读。例词如： 你把／美好／理想／给领导／讲讲。 Nǐ bǎ ／ měihǎo ／ lǐxiǎnɡ ／ ɡěi lǐnɡdǎo ／ jiǎnɡjiǎnɡ. →Ní bǎ ／ méihǎo ／ líxiǎnɡ ／ ɡěi línɡdǎo ／ jiánɡjiǎnɡ. 请你／给我／打点儿／洗脸水。 Qǐnɡ nǐ ／ ɡěi wǒ ／ dǎ diǎnr ／xǐ liǎnshuǐ . →Qínɡ nǐ ／ ɡéi wǒ ／ dá diǎnr／xí liánshuǐ . “一、不”的变调规律有四条： 1、词末、句末和单念读原调。如： 万一，第一 ；不怕一万，就怕万一；在 一楼。 2、非去声前读去声。如：一声不吭； 一人不来； 一点不给。 3、去声前面读阳平。如：一样不要； 一件不卖。 4、夹在词中读轻声。如：看一看，想 一想；对不对，好不好。 　　 　　　 4、“啊”变：是指语气词“啊”在语流中 会受前一个音节最后一个音素的影响而发 生音变的现象。“啊”变有六种情况： 　a o e ê i ü + 啊——写成“呀”读ya; 　u(ao iao) + 啊——写成“哇”读wa； 　n+ 啊——写成“哪”读na； 　ng+ 啊——写成“啊”读nga； 　-i(前) + 啊——写成“啊”读za； 　-i(后) + 啊——写成“啊”读ra。 　如：谢谢你啊！真实妙计啊！好热啊！ 你跑啊！没有啊！你真行啊！好香啊！ 写字啊！有事啊！　　　 　　　　　 三、作品朗读 　　注意事项： 　　１、要准确流畅，做到“五不”。不添，不 减，不改，不回读、不破词。 　　２、不过分强调夸张感情，与朗诵有别。 　　３、语速、停连、轻重恰当。 四、自由说话　　 　　１、归类备题； 　　２、保证有话说，中间不要长时中断；　　 　　３、不说方言词； 　　４、材料准备尽量结合自己实际，多说熟悉 的内容； 　　５、学会把议论性话题转为叙事性话题。 祝同学们：　 　　　顺利通过考试！ 　　谢谢大家！再见！ 普通话水平测试辅导