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PAGE  PAGE 9 江苏省东台市头灶镇中学中考英语二轮复习课时方案 主从复合句（无答案） 牛津版 专 题 内 容第 11 课时（总第 45 课时）主备人审核人执教者复习目标：1. 掌握状语从句、宾语从句和定语从句的结构; 　 2. 熟悉宾语从句的时态、语序、引导词，定语从句的关系词，时间状语从句、条件状语从句的时态，引导状语从句的从属连词。导 学 活 动 （以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线”，从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程）：复习研讨： Task1：宾语从句的基本用法 宾语从句是复合句的重要成员之一，当一个从句用作宾语时，就叫做宾语从句。掌握宾语从句的用法，把握三个关键点：时态、语序和引导词。 1. 宾语从句的时态问题 （1）如果主句是现在的某种时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根据实际情况而定。如：I remember he told me who he was. 我记得他告诉过我他是谁。 （2）如果主句是过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时），那么宾语从句一定要用过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。如： He told me tha