2014中考数学《操作探究》押轴题专练1.docVIP

操作探究 一、选择题 11.如图，菱形OABC的一边OA在x 轴上，将菱形OABC绕原点O顺时针旋转75°至OABC的位置，若OB=2 ，∠C=120°，则点B的坐标为 A.（3，） B.（3，—） C.（，） D. （，—） 【】OABC绕原点O顺时针旋转75°至OABC的位置可知∠AO B=45°,而OB=2 ，所以,过点B作BM与x轴垂直，则可以求出点B的坐标.A,C在第一象限,故不对,而B是计算错误. 【答案】【点评】． 1. （2011安徽芜湖，9，4分）如图，从边长为（a＋4）cm的正方形纸片中剪去一个边长为cm的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为（ ）. A． B． C． D． 【解题思路】由动态的操作过程，不难得到：所求的面积=原正方形面积－减去的正方形面积=( a+4) 2－( a+1) 2=(6 a+15) cm2，故选D. 【答案】D. 【点评】由图形的变化其求图形的面积，是常用的解决数形结合问题的手段，本题的求解关键是在变化的过程中抓住不变的因素，而正确运用乘法公式也是非常重要的环节.难度中等. 2.如图所示，将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折，接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折，然后剪下一个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展开图是（ ） A B C D 图形(1) 图形 (2) 图形(3) 【】【答案】【点评】(三)的坐标平面上有一正五边形ABCDE，其中C、D两点坐标分别为 (1,0)、(2,0) 。若在没有滑动的情况下，将此正五边形沿着x轴向右滚动，则滚动过程中， 下列何者会经过点(75 , 0)？ (A) A (B) B (C) C (D) D 【分析】：由于是正五边形，所以在滚动过程中，这个五边形会重复以前的过程，五次一循 环，75是5的倍数，易知此种循环落在点B. 【答案】：B 【点评】：可以认为是规律循环，动手操作将极易发现特点。难度较小 图(五)为一张方格纸，纸上有一灰色三角形，其顶点均位于某两网格 线的交点上，若灰色三角形面积为平方公分，则此方格纸的面积为多少平方公分？ (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14 【分析】：通过割补法化不规则图形为规则图形. 【答案】：B 【点评】：本题关键是如何割补进行转化，见下图。难度较小. 如图(七),将某四边形纸片ABCD的向　方向折过去（其中 ＜），使得A点落在　上，展开后出现折线，如图(八)。将B点折向D，使得 B、D两点重迭，如图(九),展开后出现折线，如图(十)。根据图(十)，判断下列关系何 者正确？ (A) // (B) // (C)∠ADB＝∠BDC (D)∠ADB＞∠BDC 【分析】：有折叠可以知道BD是∠ABC的角平分线，BC=CD，∴∠ABD=∠DBC ∠DBC=∠BCD ∴∠ABD=∠BDC , ∴AB∥CD 【答案】：B 【点评】：本题考察了角平分线定义、等边对等角、平行线的判定。难度中等 二、填空题 如图，平面内4条直线l1、l2、 l3、 l4是一组平行线，相邻2条平行线的距离都是1个单位长度，正方形ABCD的4个顶点A、B、C、D都在这些平行线上，其中点A、C分别在直线l1、l4上，该正方形的面积是 平方单位。 【】。 【答案】【点评】 把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体（且没有剩余），其中棱长为1的正方体的个数为 。 【】【答案】【点评】顶角的菱形分割成至少含一个等腰梯形且面积相等的六部分，用实线画出分割后的图形. 【】，所以必须保证每个图形的面积为；从图形上看，菱形网格一共有六行，可先将整个菱形分成三等分，再根据图形的特点从不同的角度将其分成两等分. 【答案】 【点评】（0°＜＜90°）.现把小棒依次摆放在两射线AB，AC之间，并使小棒两端分别落在两射线上. 活动一：如图甲所示，从点A1开始，依次向右摆放小棒，使小棒与小棒在两端点处互相垂直，A1A2为第1根小棒. 数学思考： （1）小棒能无限摆下去吗？答： .（填“能”或“不能”） （2）设AA1=A1A2=A2A3=1. ①= 度； ②若记小棒A2n-1A2n的长度为an（n为正整数，如A1A2=a1,A3A4=a2,）,求此时a2，a3的值，并直接写出an（用含n的式子表示）. 活动二： 如图乙所示，从点A1开始，