临床药学教育研究及其启示临床药学论文.docVIP

临床药学教育研究及其启示临床药学论文 临床药学专业的设置目标是培养能有效提供满足新时期临床诊疗服务需求和药物指导的临床药学服务人才，而开展临床药学教育则是培养临床药师的主要途径，是临床用药安全、有效的重要保障。本研究主要比较分析美国、英国、法国和日本等国家的药学教育模式及其特点，以供借鉴。 1 临床药学教育发展简史 临床药学(Clinical pharmacy)是研究临床药物治疗疾病的合理性与有效性的药学学科。其主要内容是研究药物在人体内代谢过程中发挥最高疗效的理论与方法，侧重于药物和人之间的内在关系，直接涉及药物本身，用药对象和给药方式，关乎到整个医疗服务质量与治疗效果。临床药学实践包括药学服务基本原理，融合了专业治疗学知识、经验及判断力的关怀取向以确保患者的最佳治疗结果[1]。药学服务（Pharmaceutical care）即药学人员利用药学专业知识和工具，向社会公众（包括医药护人员、病人及其家属、其他关心用药的群体等）提供与药物使用相关的各类服务，包括药学知识咨询、药品信息宣传、用药规范、药物毒副作用与药物治疗注意事项等。临床药学(Clinical pharmacy)起源于美国，并于1965年开始逐步建立了临床药师服务体系，推出“生物医学模式”的药学教育，并对全国药学院实行强制性的临床药学教育[2]。之后，欧美各国相继在医学和药学专业高校设立了临床药