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- 2016-03-19 发布于湖北
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2.1植物细胞工程 §2.1.1植物细胞工程的基本技术 探究: 1、为什么已分化的植物组织或细胞能培养成完整植物体? 探究 7、克隆羊“多利”的诞生说明了什么? 1、有关全能性的表述中,不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 D.在一定条件下,植物细胞离体培养能表现出全能性 3、为什么诱导愈伤组织的过程中应避光培养? 强调几个概念: 愈伤组织:离体的植物器官、组织或细胞,在培养一段时间以后,通过细胞分裂,形成一种高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。 植物细胞的再分化:脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。 反馈练习 1.下列属于组织培养的是:( ) A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成雄蜂 3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要( ) A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态 C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素 1.你
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